1 . 比自律比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋比效率,比士气,比
2 . 批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。
3 . Neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile
4 . 其实,我们是习惯了……
5 . MaybeGodwantsustomeetafewwrongpeoplebeforemeetingtherightone,sothatwhenwefinallymeettheperson,wewillknowhowtobegrateful
6 . 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。
7 . 此乃六祖慧能的悟禅之言。心非心,物非物,心高于物,心是心,物是物,心物合一,心物是一。人在尘中,不是尘,尘在心中,化灰尘。世间人,法无定法,然后知非法法也;天下事,了犹未了,何妨以不了了之。切莫刻意的寻求,人人皆由佛性,重在修心和意,而不是外在的。
8 . 勤学勤思勤问,百炼成钢。
9 . Inaveterinarianswaitingroom:"Bebackinminutes,Sit!Stay!"本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览
10 . 对于我们学生来说,每天:起床,要在不到分钟的时间里完成起床穿衣洗漱收拾床铺打扫卫生,被子叠成豆腐块,铺面不得有丝毫的褶皱;每天要用不到分钟的时间完成教室—食堂—教室的路程;每天谁第一个到达教室谁最后离开教室老师点出的问题都会有十分详细的记录。
1 . 源自《地藏菩萨本愿经》,当年地藏王菩萨原可以成佛,但他见地狱里有无数受苦的魂灵,不忍离去,于是留在了地府,并立下重誓:“我不入地狱,谁入地狱,地狱不空,誓不成佛”!
2 . 向沉着刻苦坚韧自强要分。
3 . 放飞青春,勇攀高峰!
4 . 第一,力度。纵观衡水中学整个跑操过程,每个班五路纵队,内外侧都设有管理员。队伍外侧由女生控制排头,由男生控制排尾,内侧由一名体育委员把关。另外,每一个班队列方阵中都配有一名非本班的队列质量考查打分员跟随着队伍前进,密切关注跑步时队形是否整齐;在每一条通道的中央每一个拐弯点处都有一个带着黄色帽子的学生在原地观察各班行进的情况。力度不仅体现在组织管理上,而且体现在学生跑步时脚步的掷地有力上。每一个方阵经过时,我们都会感觉到地面在强烈震动,从而形成了震撼的效果。
5 . 蓝天作信皮,白云作信纸,流星是我的特快专递。送你清风让你心旷神怡,送你细雨洗去你疲惫的汗迹,送你彩虹通向梦想之旅,祝你重阳节快乐!
6 . 青山隐,水茫茫,佳节正重阳;兰佩紫,菊簪黄,秋爽意飞杨;重阳糕,酒飘香,银海述衷肠;传祝福,送吉祥,幸福万年长新乐吧!
7 . 伐一致,不可凌乱,这样可以避免安全事故的发生。
8 . 永远,永远,永不放弃。
9 . 很多的东西都是“只可意会不可言传”的!佛的很多境界需要自己去悟,去修心佛陀教化众生要抛弃妄念执着,进入到非想非非想的状态!“说”这一行为本身需要一个妄念才能实行,所以不可说!佛陀有这么多经书,这么多就是为了教化众生不得已而为之,故禅宗讲求不执着于文字就是这个道理。有句话很好的说明了这句佛家经典:有的事可说不可做,有的可做却不可说,有的既不可说又不可做。最后送上一段,让大家最自己去体会《涅盘经》云:「不生生不可说,生生亦不可说,生不生亦不可说,不生不生亦不可说,生亦不可说,不生亦不可说有因缘故,亦可得说。
10 . (跑操前应活动腿脚和全身关节,做好准备活动,这样有利于身体健康,防止运动伤害。
1 . 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
2 . 。要知道没有人必须在你需要的时候帮你,只有你自己,所以让自己独立坚强快乐幸福,才是你需要做的,毕竟只有自己必须和你生死与共,息息相关。——学会坚强
3 . 问天下,谁敢敌手?
4 . 宁吃百日苦,不留终身憾。
5 . 拼直到赢,拼直到成。
6 . 小伙伴们都在感叹衡水高考的成绩,却不肯付出那样的努力,这是一个衡中毕业生的自白!先不要去讨论应试教育,你需要关注的,是能否成为一个拼命的自己!希望能给你动力!
7 . 本人在学校具体负责德育及共青团工作,所以在衡中着重学习他们对学生的思想教育管理。衡水中学先进的德育理念和精细的德育措施值得我们借鉴。我个人理解为几个字:细激实。
8 . 。不要奢望别人给你经济上的任何帮助,钱对任何人都是不够用的,有一万元的人想干两万元的事,有万元的人想干万元的事。——学会给与
9 . 重阳是中国文化中最吉祥的日子,在这金风送爽,桂花飘香,秋菊争艳的日子里,我祝各位幸福久久,健康久久,更祝长辈们多福多寿。
10 . 想的细做的实是衡中人的办事风格,他们不仅拥有严格的制度,还有精细的校园文化,关于橱窗的设置楼名的设置文化环境的布置等等都体现了细。在衡水中学,你随处可见巨幅的宣传画,学校大门两侧食堂门口教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上。清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言,一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语怎能不激励着衡中学子积极进取心的。例:学校的办学理念的宣传,年级部教育教学的宗旨,班级的班风奋斗口号;高三学生的百日誓师大会誓词,高二年部的成人誓的誓词,高一年部衡中人的誓词我们在教育过程能用到多少鼓励的语言,在找学生谈话时有多少次是表扬而不是批评。往往我们都没有意识到一句表扬的话对学生意味着什么。现在我们知道了鼓励的重要性,就让我们在以后的教学中多用表扬鼓励的语言,进一步加大表扬的力度,从各个方面去肯定学生,表扬学生,能让更多的学生体验到成功的快乐,从而使自己朝着优秀中学生的标准去努力。优化育人环境,营造精神乐园。在衡中的学习中,我感悟到校园文化氛围的营造,对师生工作和学习的热情有着情境熏陶,给人一种奋发向上的精神面貌。如伟人诗词树师生大志大气(例,毛爷爷:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何需桑梓地,人生何处不青山。又例,周恩来:“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷,面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”等)。星满校园榜样示范:如优秀毕业生代表事迹展示,书山路状元路,每举办一次活动,振撼一次心灵。校园文化润物无声,不要说身居其境的学生会有“久处兰室,不芳自香”的熏陶,即使外来人的我,也会受到感染。在返程的途中我在思索,新教学区的校园文化规划中一定要建议校长提高校园文化的实效性。大爱创建和谐人际关系,衡中师生一家人,相互欣赏相互鼓励,领导爱老师,老师爱学生,学生爱老师,老师尊重领导,和谐的人际关系,大家一条心,还有什么奇迹不能创造!
1 . 诚然,我们承受的压力是难以形容的——每天作业涂卡读成绩;每天老师拿着成绩单画人名;每周周测总成绩排名;每次月考总成绩排名,单科成绩排名,进步退步幅度排名……我们不是坚强,我们是不得不坚强,每次的成绩,总会有不尽如人意,呐喊,彷徨,泪水,委屈,多种情感交织的感觉向来不是好受的。
2 . Onthedoorofacomputerstore:"Outforaquickbyte"本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览
3 . 十二载潜心铸剑,今朝及锋而试!
4 . 内事不决问张昭,外事不决问周瑜
5 . 万念归一,用虔诚追求高分梦想!
6 . 特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。
7 . 个人认为,在曹操说过的所有的话里面,这句话是最精辟的。难怪刘备会吓掉勺子,连苍天也打了个冷战,以为泄露了天机。其实曹操也就是这么一说,试探一下而已,后来又被刘备一糊弄,否定了自己有生以来说过的最正确的一句话。
8 . 习惯了表面上对成绩单漠不关心,但还是把成绩单看了一遍又一遍,与自己心中的目标对照着。
9 . 今天的优势会被明天的趋势代替,把握趋势,把握未来。
10 . 第二,密度。队列在行进的过程中,班级纵队的前后学生距离小。正是由于如此,才保证了方阵的整齐前行。班与班之间的间隔大约在米左右,班级的密集班与班的合理间距,让众多旁观者观摩者和考察者从视觉和心理上有了“群体”“合作”“凝聚力”的感知和认同,更从审美上产生对比的视角。
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