教科书上写的文案（适合写在课本上的文案干净高级）

教科书上写的文案【一】

1 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

2 . 圣君三万六千日，岁岁年年奈乐何。——李白《阳春歌》

3 . 一阵微风吹过花儿们翩翩起舞，那舞姿可真是美极了。往前走是一片松树林，绿得仿佛要滴油，树下松针铺成的地毯，比那天鹅绒地毯还要舒服。

4 . 浣纱弄碧水，自与清波闲。——李白《西施》

5 . 今古一相接，长歌怀旧游。——李白《谢公亭·盖谢脁范云之所游》

6 . “世上能有几个天才的人，能有几个疯狂的人，我得了你，用我的余年来爱你，那是我的幸福，能有几个人得到这幸福？我得到了，这是我的慧眼，也是我的幸福，所以你也不必自责，天下有几个人能得到这个幸福呢？我居然有了，我连自庆也来不及，何来怨恨？我所顾忌的，只是我给你的爱，还是太少，不够，我将在来生做犬马来补偿，愿我今后给你更多的爱，更多的照顾，这样我才能报答你。”

7 . 淇水流碧玉，舟车日奔冲。——李白《魏郡别苏明府因北游》

8 . 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。——杜牧《金谷园》

9 . 庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

10 . 抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消失在遥远的天边处。山与山之间，是一层浓而厚的云雾，只见山头，不见山脚。

教科书上写的文案【二】

1 . 清晨的五泉山，是不加任何修饰的。从远处看，山上云雾缥缈，像人间仙境一样。顺着旁边崎岖的小道漫步而上，就会感到空气里带着泥土的气息，在山林里深呼吸，真有一种回归大自然的感觉，再加上小鸟儿叽叽喳喳地唱着，让人感觉分外舒畅。

2 . 李白诗歌旳另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情旳某一特点，在生活真实旳基础上，加以大胆旳想象夸张。他旳夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象强化感情旳作用。有时他还把大胆旳夸张与鲜明旳对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。

3 . 苍松挺拔，青草葱翠，山间微风袭过，花香四溢，馨香扑鼻，沁人心扉，抬眼望蓝天白云高山飞鸟，好一个活力四射的盛夏！

4 . 一扫清大漠，包虎戢金戈。——李白《发白马》

5 . 此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首•其二》

6 . 烽火然不息，征战无已时。——李白《战城南》

7 . “摘抄”是单元中的习作训练，单元以“自然风光”为主题安排了一些语言优美，段落精彩的诗文。从单元习作训练题目可以看出，本次习作并不是指导学生写什么怎么写，而是积累语言材料，培养良好阅读习惯的练习。教材通过三段文字和一幅图片，由抽象讲解到直观示范，目的是使学生明白本次习作要摘抄什么怎样摘抄以及摘抄的好处。

8 . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》

9 . 中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂美丽辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。

10 . 咳唾落九天，随风生珠玉。——李白《妾薄命》

教科书上写的文案【三】

2 . 国破山河在，城春草木深。——出处：杜甫《春望》

3 . 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

4 . ．扩大学生的阅读量，使学生在阅读实践中练习摘抄。

5 . 挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。

6 . ——沈从文致张兆和

7 . ——冯亦代致黄宗英

8 . 各守麋鹿志，耻随龙虎争。——李白《山人劝酒》

9 . 一说到摘抄，有的学生会想，那有什么难的，不就是把词句段落从书上抄下来嘛！其实摘抄里面也有大学问呢！

10 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。

教科书上写的文案【四】

1 . 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。——李白《苏台览古》

2 . ——顾城致谢烨

3 . 斗鸡事万乘，轩盖一何高。——李白《白马篇》

4 . 羞入原宪室，荒淫隐蓬蒿。——李白《白马篇》

5 . 循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，悬空承载人往复来去，好一个穿云越谷的云谷索道！想像着，半空凌驾，在千米高空眺望山岭，不曾登临，心已慌跳。

6 . 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。——出处：杜甫《曲江二首》

7 . 以色事他人，能得几时好。——李白《妾薄命》

8 . 大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

9 . 远上寒山石径斜，白云深处有人家。——杜牧《山行》

10 . 相传，理学宗师朱熹为避“伪学”之祸，路过山下村。那日骄阳当空，盛暑难当

教科书上写的文案【五】

1 . 教学准备

2 . 奉供朱熹牌位，春秋两季，乡人顶礼膜拜，遗迹至今尚存。传说朱熹在山下住过的茶馆，蚊虫绝踪，是下山母子用艾草燃熏的结果。艾草被朱熹步履踏过，乡民称为“步步香”。

3 . 叹息此人去，萧条徐泗空。——李白《经下邳圯桥怀张子房》

4 . 与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。

5 . 桃李待日开，荣华照当年。——李白《长歌行》

6 . 高山安可仰，徒此揖清芬。——李白《赠孟浩然》

7 . 忙走进茶馆坐在板凳上，呼哧呼哧直喘气。这茶馆旁边一棵大榕树，枝干苍虬，绿叶如盖，清风飒然，令人神清气爽，是纳凉的好地方。朱熹口啜香茗，开襟纳凉，浑身舒坦，连日的困顿疲劳消除了大半。茶馆主人是个年近半百的妇女，膝下仅有一个八九岁的男孩，是她在下山路上生的，取名“下山”。

8 . 相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

9 . ——胡兰成致张爱玲

10 . 红颜弃轩冕，白首卧松云。——李白《赠孟浩然》

教科书上写的文案【六】

1 . 托交从剧孟，买醉入新丰。——李白《结客少年场行》

2 . 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨

3 . 山长水阔知何处。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

4 . 一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》

5 . 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

6 . 山有山的沉稳厚重，一年四季却能以不同的色彩风光展示山的美丽。活泼的有单调的一面，安静的有变换的色彩。静与动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。

7 . 回舟不待月，归去越王家。——李白《子夜吴歌·夏歌》

8 . 四月上泰山，石屏御道开。——李白《游泰山》

9 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着

10 . 月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

教科书上写的文案【七】

1 . 教学过程

2 . 冠盖满京华，斯人独憔悴。——出处：杜甫《梦李白二首•其二》

3 . ——鲁迅致许广平

4 . 至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》

5 . ．看来，摘抄是我们学习习作的一个窍门，这节课我们就来练习摘抄。（板书课题）(小学生年龄小，故事对他们一直有着很强的吸引力。由这样一则名人小故事导入，不但让学生信服摘抄对写作的影响，而且能激发学生摘抄的兴趣。

6 . 敖江北岸山下村，人烟稠密，阡陌纵横，早在宋代就以物阜田丰，交通便利，商旅云集而名闻四乡。北来南往的客人无不在山下村歇马停轿，休息打尖，天明又匆匆上路。

7 . ．师生评议，选出大家都很喜欢的内容练习背诵。

8 . 露从今夜白，月是故乡明。——出处：杜甫《月夜忆舍弟》

9 . 飞蓬各自远，且尽手中杯。——李白《鲁郡东石门送杜二甫》

10 . 亲朋无一字，老病有孤舟。——出处：杜甫《登岳阳楼》

教科书上写的文案【八】

1 . 洗兵条支海上波，放马天山雪中草。——李白《战城南》

2 . 天时人事日相催，冬至阳生春又来。——出处：杜甫《小至》

3 . 李白成功地在中塑造自我，强烈地表现自我，突出抒情主人公旳独特个性，因而他旳诗歌具有鲜明旳浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇旳形象表现自我，在诗中毫不掩饰也不加节制地抒发感情，表现他旳喜怒哀乐。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”（《醉后寄崔侍御》二首之一）；看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”。当社稷倾覆民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”（《南奔书怀》），那样慷慨激昂；与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”（《山中与幽人对酌》），又是那样天真直率。总之，他旳诗活脱脱地表现了他豪放不羁旳性格和倜（俶）傥不群旳形象。

4 . “我只想有你和我在一起，劳碌终日，自食其力，谢繁华，绝交游，乐淡泊，甘寂寞，学那拙枝的鹪鹩，营巢蓬蒿之间，寄迹桑榆之上，牺不过一枝，飞不过半里，啾啾唧唧，唱完我们的一生。用政治术语来说，这就叫做“甘心退出历史舞台”。说具体些，我锯大木，你操缝纫，一生如此，毫无怨言。这样，当我们告别这个世界的时候，就能含着满足的微笑，想到那伟大的上苍赐给我们的春花秋月没有被我们白白地浪费掉。”

5 . 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《十五》

6 . 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首•其二》

7 . 虽然不如延年妹，亦是当时绝世人。——李白《中山孺子妾歌》

8 . 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》

9 . 八月边风高，胡鹰白锦毛。——李白《观放白鹰二首》

10 . 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

教科书上写的文案【九】

1 . 城边有古树，日夕连秋声。——李白《沙丘城下寄杜甫》

2 . 只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》

3 . 好雨知时节，当春乃发生。——出处：杜甫《春夜喜雨》

4 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——出处：杜甫《绝句》

5 . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

6 . 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——出处：杜甫《江畔独步寻花•其五》

7 . 暮从碧山下，山月随人归。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

8 . 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——舆恭《思母》

9 . 众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》

10 . 鼎湖流水清且闲，轩辕去时有弓剑，古人传道留其间。——李白《飞龙引二首·其二》