适合二年级名言名句积累运用（二年级必背名言名句的运用）

适合二年级名言名句积累运用【一】

1 . 战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯

2 . NO深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

3 . NO欣赏自己，就要把自己想象成一支歌。这种歌声具有穿透力，能让你在春天感受鲜绿的生机，能让你在夏天体验火红的激情，能让你在秋天观赏金黄的美景，能让你在冬天触摸雪白的诗意世界上，没有谁能拒绝快乐的歌曲，你如果真的把自己当成这样一种声音，那么你的存在，也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。

4 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将之舟驶到了理想的彼岸。

5 . 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》(也可证明“毅力”

6 . 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。杜甫《腊日》

7 . 在横线处填写恰当的过渡句。

8 . 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

9 . 书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。

10 . 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫《绝句》

适合二年级名言名句积累运用【二】

1 . 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

2 . NO渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

3 . 寄语洛城风日道，明年春色倍还人杜审言《春日京中有怀》

4 . 参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习工作等）也如此。

5 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

6 . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。韩愈《早春呈水部张十八员外》

7 . 信誉是难得失的，费十年工夫积累的信誉，经常由于一时的言行而失掉。——池田大作

8 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

9 . NO阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

10 . 长年积累，偶然得之，——周恩来

适合二年级名言名句积累运用【三】

1 . NO有了梦想的人生不寂寞，无论什么情况下，只要心中拥有梦想，便不会迷失方向，独处的时候，心便会穿越了时空的海洋，翱翔在辽阔的天空，行走在蓝天白云间，途经的每一个地方，遇到的每一个生命，你都会珍惜，都会热爱。

2 . 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。

3 . NO天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

4 . 春雨和着春雷随着春风淅淅沥沥飘来。春雨如丝如雾如烟如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

6 . （四川省中考语文试题）在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个句子。

7 . NO每个人都有属于自己的，我也不例外。我的座右铭正是一分耕耘，一分收获。

8 . 诚实和勤勉应该成为你永远的伴侣。

9 . NO在这个世界上，无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。

10 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

适合二年级名言名句积累运用【四】

1 . NO柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

2 . 古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓

3 . 正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。——【俄】列夫托尔斯泰

4 . NO也许提起有哪些爱，你们都会想起母爱父爱，因为你们认为只有母爱父爱才是无私伟大的。可是我要告诉你们，你们错了。无私的爱有很多，伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘，去领略。当然，我也一直在寻找

5 . 补续句子的题型有很多种，每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有：

6 . 参考答案：示例一：用辛勤汗水，树社区新典范；见义勇为，让行动奏响时代新篇章。示例二：辛勤劳作，关爱他人，勇斗歹徒。

7 . NO生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。

8 . 解析：本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境，熟悉情况，同时，语言劝说得体委婉是做好本题的关键。

9 . 闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。李白《早春寄王汉阳》

10 . 春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。

适合二年级名言名句积累运用【五】

1 . 那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。

2 . NO远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

3 . NO在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。

4 . 悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；①_________，_________,_________。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的折磨无量，前途也无量；在悲观的人的眼里，原来可能的事变得不可能；在乐观的人的眼里，原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸，②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。

5 . 人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

6 . NO学习是永无止境的！在此，本人送给各位喜爱学习的朋友几句话！书山有路勤为进，学海无涯苦做舟！想要抬头做人，务必埋头读书！大家想古人为了读书是多么努力！为什么我们这些后辈却在丢弃中国人的脸呢！大家如果学过历史的话！都知道古代的知名人物为了自己的国家可以而把生命都可以不要！

7 . NO班里同学之间的友谊像磁铁一样，使我们增强了团结，我们班就能在各项活动中取得优异的成绩，正如一首歌的名字一样：团结就是力量！

8 . NO一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

9 . 某班语文老师要生阅读名著《西游记》。同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。为消除甲的尴尬，乙说：“_________”

10 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

适合二年级名言名句积累运用【六】

1 . 秋天确已到来，可是请君少待。请你少待片刻时光，春天就要驾到，苍天就要含笑。世界就要充满紫罗兰的芳香。西奥多·施托姆

2 . 春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生司徒特

3 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

4 . （宁夏省中考语文试题）阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过个字。

5 . 不觉春风换柳条。韩滉《晦日呈诸判官》

6 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

7 . NO为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。

8 . 物华天宝，人杰地灵。

9 . NO一朵朵五颜六色的小花藏身在草堆里，如害羞的小姑娘，让人有种想保护她的欲望。

10 . NO如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏!我爱春天!

适合二年级名言名句积累运用【七】

1 . 读书破万卷，下笔如有神。

2 . （山东省中考语文试题）阅读下面的材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过字。

3 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时，要注意语境结构内容的衔接。

4 . 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。李山甫《寒食二首》

5 . 苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。

6 . NO青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

7 . NO为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋

8 . NO七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

9 . 真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。

10 . 我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

适合二年级名言名句积累运用【八】

1 . 古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。——邓拓

2 . 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_____________，______________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，______________，______________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

3 . 野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草送别》

4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

5 . NO街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

6 . 清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。

7 . 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。杜甫《春运》

8 . 解析：这是一道情景类语言应用题，考查考生语言表达简明连贯得体准确鲜明生动方面的能力。语段提供的情景分前情景和后情景。前情景是诗人上台阶时摔倒了，学生们的目光集中到了“他”身上；后情景是诗人赢得了热烈的掌声。考生补写语句必须满足这两个情景的需要，同时要结合人物的身份——诗人。

9 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。

10 . （湖南省株洲市中考语文试题根据下面提供的情境，补全对话。