分析句子成分重要吗（分析句子成分的最常用方法）
分析句子成分重要吗【一】
1 . I．八大成分的概念和构成
2 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
3 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia（同位语所修饰的形式为名词）
4 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。
5 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
6 . His job is to teach English（不定式）
7 . 定语：对名词性形式进行范围限定。
8 . He dares to tell the truth（改为否定句）
9 . During the s, American country music has become more and more popular（名词） We often speak English in class（代词）
10 . He studies hard to learn English well
分析句子成分重要吗【二】
1 . Don’t keep the lights burning (现在分词
2 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？
3 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
4 . I like China （名词） He hates you （代词）
5 . 你找不到机会。你得去创造机会。
6 . 英语句子成分和英语句子结构讲解
7 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
8 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
9 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
10 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
分析句子成分重要吗【三】
1 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
2 . I am taller than he is（比较状语）
3 . The moon is shining brightly（改为感叹句）
4 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
5 . ．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
6 . How many do you need? We need two (数词
7 . call for去叫某人, 要求, 需要
8 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：
9 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
10 . The machine must be out of order（介词短语）
分析句子成分重要吗【四】
1 . The question is whether they will come （表语从句）
2 . It is an interesting story（改为感叹句）
3 . I hope to see you again (不定式
4 . The food tastes good
5 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。
6 . Once you begin, you must continue（状语从句）
7 . 这个方法的精髓在于把一个很大的痛苦分解成份小不适，然后将它融入每天的生活中，培养成习惯，将不适转变成舒适。我们可以通过上述方法，对自己的能力进行提升，改变一些坏习惯，培养一些好习惯。
8 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
9 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）
10 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。
分析句子成分重要吗【五】
1 . II．成分关系
2 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting
3 . Iamsuretosucceed
4 . The boys playing football are in Cla (现在分词
5 . One-third of the students in this class are girls（数词）
6 . The door remains open
7 . His rapid progress in English made us surprised（代词）
8 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
9 . The man over there is my old friend(副词
10 . ）陈述句（肯定否定）：He is six years old; She didn&#;t hear of you before
分析句子成分重要吗【六】
1 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）
2 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
3 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
4 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）
5 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
7 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
8 . 如：
9 . He is a teacher （名词） Seventy-four! You don’t look it （代词） Five and five is ten （数词） He is asleep （形容词） His father is in （副词） The picture is on the wall ( 介词短语 My watch is gone / missing / lost （形容词化的分词）
10 . You must be careful with your pronunciation（改为祈使句）
分析句子成分重要吗【七】
1 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
2 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please
3 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
4 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John
5 . 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
6 . It sounds a good idea
7 . Three times seven is twenty one?（数词）
8 . Theyareteachers(他们是老师。
9 . 直接宾语与间接宾语：
10 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit
分析句子成分重要吗【八】
1 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
2 . We belong to the third world (数词
3 . 主语：
4 . Seventy-four! You don’t look it (代词
5 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
6 . 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。
7 . He is asleep (形容词
8 . 我发现任何只要是有一点不适的事情都是可以训练的，我们可以将一件不适的事情变成一种习惯，然后你会离不开它，觉得这点小痛苦其实是平淡无奇生活中的一种调味料。这件事由不适变得舒适，良好的习惯就是这样养成的。具体的方法如下：
9 . （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday（名词）
10 . The weather has turned cold（形容词）