1 . 在科学上,我们应该注意事,不应该注意人。——居里夫人
2 . 抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。——康有为《出都留别诸公》
3 . 卜宅从兹老,为农去国赊。——杜甫《为农》
4 . 时刻注意维护别人的面子,才能减少自己丢脸的机会。
5 . 无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
6 . 师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。有人说,爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。(她从未追求过这种境界,也从未想过自己的工作有多伟大。然而,她就是这样做了:用爱来教会孩子做人,完善人格发展;用爱来教会孩子学习,推动社会进步。
7 . 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
8 . 若顺吾皇意,即无臣子心。——栖蟾《送迁客》
9 . 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期
10 . 天时不如地利,地利不如人和。先秦孟子
1 . 月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》
2 . 美人既醉,朱颜酡些
3 . 几回忆,故国莼鲈,霜前雁後。——潘希白《大有·九日》
4 . 愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
5 . 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。——雷锋
6 . 我有我的人格良心,不是钱能买的。我的`音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海
7 . 天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》
8 . 宫中羯鼓催花柳,玉奴弦索花奴手。——苏轼《虢国夫人夜游图》
9 . 西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。——罗隐《西施》
10 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。——鲁迅
1 . 九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
2 . 不辞迢递过关山,只恐别郎容易见郎难
3 . 娴静犹如花照水,行动好比风扶柳
4 . 美彼之态度兮,凤翥龙翔
5 . 予若洞庭叶,随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》
6 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
7 . 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
8 . 花心定有何人捻,晕晕如娇靥
9 . 不管发奋的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
10 . 以身许国,何事不敢为?——岳飞
1 . 十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。——戚继光《望阙台》
2 . 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。毛泽东
3 . 宁为百夫长,胜作一书生。——杨炯《从军行》
4 . 个人如果但靠自我,如果置身于群众的关联之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。(伤感的句子
5 . 汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。——王维《少年行四首》
6 . 一致是强有力的,而纷争易于被征服。
7 . 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
8 . 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。
9 . 科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑
10 . 列宁
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