1 . 千里始足下,高山起微尘
2 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
3 . 家长养育辛苦,报恩唯有苦读。
4 . 准备过后再随波逐流。
5 . 把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。
6 . 若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
7 . 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的
8 . 优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!
9 . 可以对上帝发火,他会接受的。
10 . 如果我们把所有的难题都推在一起并看到其他人的难题,我们就会拿回自己的问题。
1 . 学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子
2 . 那些让你痛不欲生的事情能让你变得更强。
3 . 生活虽没有彩带萦绕,但终究是一份礼物
4 . 母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生。
5 . 欲穷千里目,更上一层楼
6 . 振兴民族的希望在教育!
7 . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
8 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
9 . 多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
10 . 懂得妥协。
1 . 别在意他人如何看你。
2 . 非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)
3 . 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的`努力
4 . 绳锯木断,水滴石穿。
5 . 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。
6 . 深呼吸,这样能让你平静。
7 . 志不真则心不热,心不热则功不贤。
8 . 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里。
9 . 爱护公物,人人有责
10 . 人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
1 . 病从口入,请讲卫生
2 . 教育的目的是学会做人,学会做事
3 . 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。
4 . 不管处境好或坏,总会改变的。
5 . 天生我材必有用。
6 . 始终把教育摆在优先发展的战略位置!
7 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
8 . 教师教学的过程也是教师成长的过程
9 . 平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
10 . 人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
1 . 在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受
2 . 人生有限,学习无限
3 . 与朋友交,言而有信
4 . 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞
5 . 学习是素质的修炼,读书是知识的积累。
6 . 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日
7 . 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
8 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
9 . 千里始足下,高山起微尘。———白居易
10 . 教育就是服务,是学生的服务
1 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
2 . 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎
3 . 大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
4 . 教师是学生发展的促进者。
5 . 永远选择人生。
6 . 记得每月还清你的信用卡。
7 . 学问愈深,未知愈重。
8 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
9 . 上帝爱你是因为上帝就是这样,不是因为你做了或者没做什么事情。
10 . 百年大计教育为本!
1 . 全民兴教,确保教育优先发展!
2 . 天下无难事,只怕有心人。
3 . 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。
4 . 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。
5 . 学习是创造的前提,又是创造的过程。
6 . 壮志与毅力是事业的双翼
7 . 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
8 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人
9 . 你的孩子只有一个童年。
10 . 节约就是美德
1 . 嫉妒其实是浪费时间,因为你已经拥有你所需要的。
2 . 最好的就是现在的。
4 . 欲治身,先治心;欲责人,先责己
5 . 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
6 . 创新是一个民族进步的灵魂
7 . 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的`进取精神
8 . 一谈及巧克力,抵抗变得无用。
9 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
10 . 最重要的性器官其实是大脑。
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