作文开头结尾神仙句子 小学五年级（叙事作文开头结尾神仙句子 小学）
作文开头结尾神仙句子 小学五年级【一】
1 . But its a pity that… 但遗憾的是…
2 . 结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车，一手挽着妈妈的胳膊，一股暖流传递过来，暖暖地激荡在我的胸口。
3 . ______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day lifeit has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well
4 . For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实……
5 . 开头：
6 . The same is true of…
7 . <>没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
8 . There is a long-running debate as to whether…有一个长期运行的辩论，是否…
9 . 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……所有这些方法肯定会……
10 . If we read the book, we would learn a lot
作文开头结尾神仙句子 小学五年级【二】
1 . 评：开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严，又用三个排比很有气势；结尾从战士个人上升到国家又上升到世界，升华了主题。
2 . The difference between A and B is/lies in/exists in…
3 . 结尾：赠人玫瑰，手有余香！
4 . Why______? The first reason is that ______The second reason is ______The third is ______For all this, the main cause of ______due to ______
5 . As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter就我而言，我完全同意前者/后者。
6 . 结尾：“最美不过夕阳红，温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。
7 . 文学，这个"智慧"的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。
8 . A is completely / totally / entirely different from B
9 . 第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙描写议论抒情的`基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
10 . 结尾：向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！
作文开头结尾神仙句子 小学五年级【三】
1 . From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好
2 . 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是"好面子"的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情无限温暖和一颗赤诚的心吗？
3 . 年高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法绘画音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
4 . For years, … has been seen as …， but things are quite different now多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。
5 . 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
6 . Along with the development of…， more and more…随着……的发展，越来越多…
7 . （结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
8 . But the problem is not so simpleTherefore 然而问题并非如此简单，所以……
9 . 开头：寻一g泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。
10 . Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…
作文开头结尾神仙句子 小学五年级【四】
1 . 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
2 . 结尾：我，如同春天的种子，想要埋进文学中；如同夏阳的热烈，想要擦亮文学的鸣奏；如同秋叶的期许，想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白，想要装扮文学的色彩。
3 . ||成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4 . Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious
5 . 《我的季节我做主》
6 . 忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩
7 . 在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……
8 . 分享是一种思想的深度，深思的同时，(你分享了朋友的痛苦。
9 . 任何事物都是有两面性，……也不例外。(wwwyuwenmicom它既有有利的一面，也有不利的一面。
10 . 结尾：春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
作文开头结尾神仙句子 小学五年级【五】
1 . I cannot entirely agree with the idea that …我无法完全同意这一观点的… I believe…
2 . It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…它通常是认为…
3 . 开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
4 . The reasons are as follows
5 . Eating too much causes/results in/leads to overweight 吃太多导致超重。
6 . 例：我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
7 . According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ whileObviously，______，but why?
8 . 让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。
9 . ||信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
10 . The cause of/reason for/overweight is eating too much
作文开头结尾神仙句子 小学五年级【六】
1 . It goes without saying that… 不言而喻，…
2 . There is an old saying______It“s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today
3 . 《向前，向前，向前！》
4 . 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
5 . （结尾）青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！
6 . As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, weve learned a lot由于阅读这本书，我们已经学到了很多。
7 . 忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！
8 . Compared with/In contrast to/Unlike A, B…
9 . <>或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
10 . But ______and ______have their own advantagesFor example, _____, while_____Comparing this with that, however, I prefer to______