心里的事情只有自己知道的说说（心里的委屈只有自己懂的说说）

心里的事情只有自己知道的说说【一】

1 . 分手的理由你对我说【要好好学习】，在别人面前你说【对她没感觉了】。

2 . 《说说心里话》是人教版语文四年级下册第二单元的习作训练。本次作文评改教学内容在四年级二个班分别试教过，总体教学效果比较好，但也遇到了一些问题，有的是由于班情不同引起的，有的是教学时没有注意到的地方，为使这个课在日后的教学实践中日臻完善，特在此将课堂教学进行反思。

3 . 明知道你的个性签名不是在写我，而我还是自以为是的拿来对照。

4 . 沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。

5 . 眼泪是心灵的一股清泉，是几颗星辰般的点缀，是成长道路中一个文字的背影。

6 . 青春阿青春,能否赐我一个视我如命的男子陪我一起流逝

7 . 我不奢求你能给我什么，我只希望你不要骗我就行。

8 . 我要的不是待定的感情我要的是肯定。

9 . 泪水是什么味道的？咸的，酸的，甜的，还是苦的？

10 . 眼泪的诞生先给我带来了辛酸，过后是坚强的喜悦。

心里的事情只有自己知道的说说【二】

1 . 我眼泪流了下来，灌溉下面柔软的小草，不知来年，会不会开一地的记忆和忧愁。

2 . 眼泪不是卑微的，从来就不是。我们后的孩子，都是好孩子，快乐的孩子。

3 . 课堂上教师对学生的要求太高，限制太多，学生的思绪好像一直限制在教师的圈子里，所以学生一直放不开手脚，导致课堂气氛始终不活跃。

4 . 我必须奋斗，我不想在父母需要我时，除了眼泪我一无所有。

5 . 无人的巷口，谁又为谁停留。

7 . 凌晨两点半都不回家准没好事。

8 . 房越盖越高，感情越来越淡，你我站在十字路口，各往两边走！

9 . 何必再叩我的心呢？我的心已是朽木

10 . 天边透明的云，自在飘过的风，都是陪伴着我蜕变的幻境。

心里的事情只有自己知道的说说【三】

1 . 我小的时候，电视广告里卖一种冰箱，号称配备特殊的杀菌灯，在冰箱关门的时候会亮起来并自动杀菌，冰箱门打开时，为了避免伤及人体，又会自动熄灭了。当时我的邻居阮妈妈买了一台那样的冰箱，请大家去参观。参观时我好奇地问：“要是那个灯一直都不会亮的话，怎么办？”

2 . 恋爱，是让两个人从陌生，到相爱，然后到陌生。

3 . 你的心里，是不是有那么一个人，你永远不会再提，却永远不会忘。

4 . 为何旧知己，在最后变不到老友。来年陌生的，是昨日最亲的某某。——《最佳损友》

5 . 有两种东西你不必去留恋拉出去的屎和留不住的人

6 . 有些伤有些痛，自己知道就好了，没必要告诉别人

7 . 我们活在选择的年代，选择电视该看哪一台选择一个人值不值得爱，选择离不开选择生小孩我们很努力活得精彩，好让看起来活得精彩。——《阿怪》

8 . 我收藏恐惧爱上恐惧从此再没有恐惧。

9 . 这些现成的想法，透过传播文化的力量散布，有形无形地告诉我们应该怎么看怎么想。到最后，我们听多了难免信以为真。一旦信以为真，大家看到别人都和自己一样，就相信这应该是真的，因此就不再想了。

10 . 我们这些没有特别幸运的普通人需要做的就是不要太贪心地活着呀！

心里的事情只有自己知道的说说【四】

1 . 关于开头的范文出示太多，至多出示两篇就行，让学生分析开头怎么写难度太大，教师作简单讲解就行。

2 . 有没有想过挽留我，哪怕就只有一次

3 . 可是因为在我的生命里，多了那么一张关于那一大坨黑黑的光晕底片的记忆，让我一辈子都是一个喜欢并且追求用自己的脑袋想事情的人。我相信是那样的感觉，造就了我的人生最大的不同。

4 . 在这个世界上不要太依赖别人。因为即使是你的影子也会在黑暗的时候离开你。

5 . 如果我爱你，你也爱我，可为什么我还是一个人。

6 . 晚安这两个简单的字，有谁能一天不落地对我说一辈子。

7 . 久而久之，就会不痛不痒

8 . 我们要热烈拥抱明天，替所有没有到达明天的人。

9 . 你的父母正在为你打拼，这就是你今天需要坚强的理由。

10 . 睡觉吧，睡觉吧，睡了就什么都不会想了，什么也不会烦了，睡觉吧

心里的事情只有自己知道的说说【五】

1 . 人的成长离不开眼泪，它是滋润你健康成长的养料。

2 . 那些扬言要陪你走完一生的人，总是走到半途就不见了。大概人们就是这样，毫无征兆的说爱你，然后又悄无声息地离开。——网易云音乐热评《别怕我伤心》

3 . 四月二十日，我在四一班上了一节作文课，主题是《说说自己的心里话》，现在就这节课的得与失反思如下：

4 . 喜欢一个人，平日里你最骄傲的脾气会躲起来，变得自卑，不自信，怀疑他多说一句话潜台词是不是就是不喜欢你，你制定的所有喜欢的人标准，在他身上都彻底失效，他霸占了你的生活，颠覆了你的习惯，他让你之前对这个世界的失望与不安定，到遇见他之后都变成了美好。——张皓宸

5 . 最好的状态大概就是，默默努力，实现每一个自己吹过的牛逼。

6 . 在学生写作时，重点帮助写作能力较差的学生，当他们思路阻塞时，帮他们疏通思路，启发引导学生自己思考；对写作能力较强的学生，在他们遣词造句方面多加引导，使他们的作文锦上添花。

7 . 我旳心是一卷空白旳录音带，在悲欢旳岁月里空转着期待。

8 . 长大后眼泪是苦的，每一滴都是对生活的感悟，对成长的反思。

9 . 学生完成作文后会产生一种成就感，他们最希望得到同学的欣赏和老师肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价最好以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又满心愉悦心服口服，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。同学之间的互评互改，也有利于互相学习共同提高。

10 . 那么在设计这堂课时，我采用学生感兴趣的话题导入，让学生一开始就产生极大的兴趣，再加适合场景的音乐，学生的话匣子打开了，习作成为学生心情自由宣泄的平台。

心里的事情只有自己知道的说说【六】

1 . 眼泪见证我的成长，它是逐渐坚强的挚征，它不是懦弱的象征，它更愿意为它贴上“成熟”的标签。

2 . 你心里有一个永久居住户么。

3 . 看见晓东为了雪舞而死，我想说，郑儿你怎么不去死！

4 . 回家之后，我妈骂我：“你干吗问那种尴尬的问题？广告上不是说得很清楚吗？”

5 . 糟糕的日子熬过去了，剩下的就是好运气。

6 . 你找了一个狐狸样聪明的女人，你还想骗他？你只是不小心某个瞬间感动了她，所以她收敛了她眼睛里的那些妧媚与骄傲，宁愿安安静静的变老。——江南《上海堡垒》

7 . 闭起双眼我最挂念谁，眼睛张开身边竟是谁。——《人来人往》。

8 . 每一天都忙死了，要不停地把氧气转化成二氧化碳。

9 . 教学思路清晰

10 . 九月的蓝天里白云飘过，那是你留给我的味道。