环境描写摘抄 初中（环境描写的优美段落摘抄六年级）

环境描写摘抄 初中【一】

1 . 在一个阳光明媚风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到几十株杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞出来，组成一幅美丽的画卷。它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳舞，我的身子也不由自主的动起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一起欢快的跳舞。凤姐姐为我们伴奏；花姐姐为我们喝彩；鸟哥哥也唱起欢快的歌曲，我们的观众有：树婆婆树枝妹妹小草叔叔。

2 . 【秋】秋天是丰收的季节。一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

3 . No将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。

4 . 东湖岩壁千姿百态，无奇不有。真可谓怪石嶙峋，形状万千。山岩累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用绿色染过似的，处处苍翠欲滴。还有气势壮丽的峻峭石壁，像是那样的高，那样的陡，昂首仰视，真使人感慨万千。

5 . 踩着时光的痕迹，静守着一份流年的安好站在夏日的花海苍天下，那些微笑的剪影，成为守望静谧的唯一微光看窗外，柳絮抚胭脂，清风弄青丝，看着一片片花瓣落下，数不清的唯美。

6 . 高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。

7 . No秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。

8 . 【夏】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。我们感受到了夏季的繁荣活泼。一切生物都是兴奋的，这时我们才领悟到，夏季是奔放的，是豪迈的。远远地我们听见他热情的呼唤，听到了温馨的乐章。我不禁向夏天问候：你好。

9 . 河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。

10 . 几丛并不巨大的芦苇上，那白白的芦花，像是半透明的，它们大约偷尝了几勺酒，似乎也有些微醉了，有些叶子贴着水面，芦花立在头上，悄悄摇晃，在阳光照射下轻轻地亮光。

环境描写摘抄 初中【二】

1 . 漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上银妆，以往清澈见底的河水明朗的天空都变成略带沉重的铅色，银色的世界洗净铅华，沉淀四季的尘埃。

2 . 山和水的融合，是静和动的映衬，单调和精彩的变幻，也就组成了最美的风景，在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中游迷蒙细雨在如诗的山水中飘洒，人影绰绰，我却在喧嚣里独自品尝那份寂寞。

3 . 太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

4 . 这是夏日的最后一朵花,它在晚风中摇曳着,似乎就要落下了,却又顽强地抓住了枝头,它已经同晚风斗争了整整一个夏了终于,第一股秋风吹来,它挣扎着,落下了,而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了

5 . No秋雨总是那么调皮，也喜欢逗弄人。伸手，任雨丝绕过指间，有落于手心的微凉湿润，仿佛融于心间，滋润着干涸的心田。我喜欢于微雨中漫步，看雨落于发间，沾湿叶儿和秋菊。那细细的雨丝，抬眼望去，却似拉开了一道锦屏，一张大网，和着薄薄的雾色，迷醉人了。尤喜欢那句“留得枯荷听雨声”，听雨打在残荷上，欢欣舞蹈，好不惬意。

6 . No秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！

7 . 远处有一辆小轿车，在高的矮的黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。

8 . No太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

9 . 一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

10 . No在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。

环境描写摘抄 初中【三】

1 . 那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

2 . 古人云：无欲则刚。当时间凝滞，便可见追求沿途只顾挥洒汗水的人儿，错过了，日落星辰的奇幻绮丽，遗失了雁鸟南飞的恋恋深情，更丧失了初生赤子那纯净的心。而渴求的繁华，较于失去，仅仅是毫末之乐，无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图，完成了那绝美的画卷。

3 . 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

4 . 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

5 . 影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。

6 . No她们头顶的树叶文风不动，知了叫的烦躁尖锐，沙沙的粘虫屎，掉到地上上来。

7 . 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和郊野，极像一只被擦亮的铜盘。

8 . 风呼呼的刮者，卷起的沙石张狂的拍打着窗玻璃；天越来越暗，小树在暴风中摇摇晃晃；呜呜的响声一片……大家就象喝醉了酒通常，与风飞沙搏斗着……窗边的风在与；雨，雷，大树搏斗着，天暗背地里，电闪雷鸣，像是雷要吞了整个国际似的。

9 . 紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋

10 . No月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

环境描写摘抄 初中【四】

1 . 面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩？是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量；不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。

2 . No黄昏，夕阳在山间徘徊，如欲向心上人表明心迹的姑娘，真真地羞红了脸。那天边的云儿呵，是我的眼神太过灼热了吗，竟使你也如夕阳般胭脂醉红了双颊？我喜欢你，身着絮白的衣，在天际自由飘浮；也喜欢你脸色绯红的可爱模样。秋日的你，更是柔情万种，迷人至极呀！

3 . No高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。

4 . No泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。

5 . 当第一抹跳动的翠绿映入眼帘，便是快乐的夏。池塘边，榕树上，知了在声声地叫着夏天。夏天绝不会寂寞，处处的蝉鸣蛙鼓，就能轻易赶走一切空虚。那锦簇的花团，令人眼花缭乱，轻易就被骗了去，以为那是天上下凡来的仙子，所遗在人间的耀眼宝物。门口那棵老槐树，将太阳的光斑摇碎在巨大的绿色树冠中，太阳向大地打招呼的手印就这样印在水泥路上。行人匆匆，谁也不会去注意，这手印有大有小，一个个都在给人们加油打气，希望这一天能够过得比昨天更快乐美好。

6 . 此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上草尖上树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀万物，将一切变得神秘起来。

7 . “现在的我真的找到幸福了吗？”我不停地踱着步子，又想起你那满是泪痕的双眼案桌上那封夹心，低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉，看着那张无比沉重的纸，内心早已湿漉成满腔悔恨，思绪也不禁蹁跹……

8 . 漫步校园，只见整座校园成银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上洁白的素装；小松树的枝条变成臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目心旷神怡。

9 . 秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行，在乡下应该从橱子里把被子拿出来。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。

10 . No月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木房子大街都像镀上了一层水银似的。