文案跑评论区去了怎么修改（怎么把自己的文案放到评论上去）

文案跑评论区去了怎么修改【一】

1 . 放弃是因为，我们无法在回到从前。

2 . 从前我们是所有人羡慕的两个好姐妹，可惜最后你找了新欢，我变成了独自落泪的旧爱。

3 . 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

4 . 五一佳节不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，好运和你不分离。还有让我告诉你，劳动才是硬道理。

5 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））

6 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。

7 . 我诅咒吃人人，先从他起头；要劝转吃人人，也先从他下手。

8 . 我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。——老舍《我的母亲》

9 . 能让你生气的敌人，说明你没有胜他的把握;能让你生气的朋友，说明你仍在意他的友情。

10 . 为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。——老舍《骆驼祥子》

文案跑评论区去了怎么修改【二】

1 . 亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安;天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋!劳动节快乐!

2 . 例：村子里有花园。

3 . 送你阳光，替你把疲惫蒸发;送你细雨，替你把劳累冲刷;送你流星，替你带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己!劳动节愉快!

4 . （）搭配不当??

5 . 朋友是抵抗忧愁不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。

6 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。

7 . 用沉默来掩饰内心，那永远都爱着你的事实。

8 . 心在时间的流逝中慢慢的惨淡，你我中间告别从前。

9 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。

10 . 我没心没肺的笑着说再见，你知道我的心里有多想念。

文案跑评论区去了怎么修改【三】

1 . 长大并不是一件容易的事，有些人长不大，有些人不想长大，有些人装作长不大。

2 . 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈

3 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

4 . 请把陈述句改为拟人句

5 . 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。

6 . 照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们心思，究竟怎样；况且是要吃时候。

7 . 小小的村子里有一座美丽的花园。

8 . 有一种幸福叫平淡，有一种快乐叫相守，有一种思念是对你永远的关怀，不管在哪样的生命，你总是我最在乎的最爱。

9 . 烟酒又成了他的朋友。不吸烟怎能思索呢？不喝醉怎能停止住思索呢？——老舍《骆驼祥子》

10 . 十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》

文案跑评论区去了怎么修改【四】

1 . 真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。——老舍

2 . 一本富有人情味的童话故事少年小说等，学生读后，内心世界很容易产生震荡。我教过很多学生，一本《格林童话》会让他们跟随主人公的悲欢离合而喜怒哀伤愤悲忧。感人之处，会让他们潸然泪下；愤怒之处他们会跺足握拳。有一个学生读《海伦·凯勒》一书，被海伦·凯勒不畏困难及顽强的毅力深深打动。在中她这样写道：我要向海伦·凯勒学习，遇到困难不退缩，一定要坚持到底。可见，孩子们在阅读中提高了分辨是非美丑的能力，也有助于意志品质的形成。另外，多读中国文学优秀中华人物事迹也很必要。从李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，到文天祥“留取心照汗青”的豪情

3 . 水在流，鱼在游，忘掉所有的忧愁，风在吹，雨在下，很想让你笑一下，天有情，地有情，祝你时刻好心情，愿劳动节开心。

4 . 雨声祝你平安，雨水冲走麻烦，雨丝捎去思念，雨花飞落心弦，雨点圆你心愿，雨露润你心田。愿幸福与你常相伴。祝劳动节愉快!

5 . 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的情，绵绵的情里有我轻轻的问候!祝福你一切都好。

6 . 这次发短信主要有两个目的：一是锻炼指法;二是联络感情。现在很郑重地告诉你，今天就是劳动节了，送句没技术含量但是我真心的话：五一快乐!

7 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。

8 . 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留!母爱无所报，人生更何求!——《送母回乡》

9 . 黄昏在美丽，终究会天黑;爱情已到了尽头，我又何必去留恋。

10 . 愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。——老舍《骆驼祥子》