1 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
2 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
3 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
4 . fromafriendshipwithsb
5 . He。
6 . 他十分用心地培育花种。
7 . The canteen is on the first floor This way , please
8 . Thelittlegirlanyone。
9 . 他一边说一边笑。
10 . What’s on it ?
1 . 我们一边唱歌一边跳舞。
2 . 苹果那么香那么甜。
3 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
4 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
5 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
6 . Your school is beautiful ( cool …
7 . 小路长长的(
8 . 他画的海那么蓝那么宽。
9 . ()()一边()一边()。
10 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
1 . 。insilence
2 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
3 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
4 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
5 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
6 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
7 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
8 . We have a new computer room
9 . thespecialprizeinthecompositioncompetition。
10 . 小朋友们一边唱一边跳。
1 . (一边(一边(。
2 . 天气渐渐热起来了。
3 . 。这场篮球比赛太激烈了,我们直到看完才吃晚饭。
4 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
5 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
6 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
7 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
8 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
9 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
10 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
1 . 。havefun
2 . 。regretdoingsth
3 . atthesametimeatthebeginningof…
4 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
5 . PleaseBeckyWang,shethesimilaractivities。
6 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
7 . 植树节是每年的月日。
8 . 。他们将花六周的`时间在一个暑期英语课程中学习,它在七月初开始。
9 . 小树渐渐长高了。
10 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
1 . 。大多数人喜欢交朋友,而且邀请他们的笔友来拜访他们。
2 . Therealfriendshipis。
3 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
4 . 。我听到一些学生在隔壁大声地笑和谈话。
5 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
6 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
7 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
8 . 。sureofoneself
9 . 。daybyday
10 . ()“把”字句与“被”字句互改。
1 . 例:小鸟一边飞一边叫。
2 . (正(呢!
3 . ()()替/给/帮/为()。
4 . 把地翻松把白菜吃完
5 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
6 . 李老师正忙着改作业呢!
7 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
8 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
9 . ()湖的四周是郁郁葱葱
10 . 我们正忙着搬东西呢!
1 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
2 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
3 . 。sothat
4 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
5 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
6 . 杨树高高的(
7 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
8 . 。makefriends
9 . 。他给了我一个灿烂的微笑。
10 . dependonstayintouch(withsb。)
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