1 . 后三例可谓巧夺天工,它们在分别突出企业精神,产品质量的同时,又自然地放进了企业产品名称。
2 . どちら哪边(どこ的礼貌形
3 . で是だ的连用形
4 . 学生(名)[がくせい]学生
5 . ここ(代)这儿,这里
6 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的,被小孩子们昵称为“だるま”(達磨),除了脸部以外都涂以红色,而且没手没脚的形状像个葫芦,中国人称之为不倒翁。
7 . 把下面的中文句子翻译成日语句子,虽说简单,但也要认真做哦!
8 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢?其实节日送礼物主要送的是心意,自己动手做的礼物可是满满的爱意哦,赶紧行动起来吧。
9 . 本屋(名)[ほんや]书店
10 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
1 . △ここはどこですか。
2 . 建议在WIFI环境下制作贺卡
3 . 打开微信通讯录→新的朋友→输入“hot”点关注
4 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
5 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
6 . 关注后点左下角“贺卡制作”再点生日贺卡
7 . 【单词热身】
8 . 突出个性有很多作法,其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点,不断出现,将具有一般广告口号所没有的宣传力量,它宣传了产品的特点,又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例:
9 . あそこ(代)那里
10 . 点“发博文”,进入后台编辑器。
1 . 人(名)[ひと]人
2 . お接头词(お)加在与听话人或第三者有关的事物前,表达说话人的敬意。
3 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
4 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
5 . どこ哪儿,哪里
6 . お宅(名)[おたく]府上
7 . うち(名)家
8 . あちら(代)那里;那件东西;那位
9 . 那位是淡江大学的老师,是美国人。
10 . 将图片宽和高调整,和第三步图片的宽和高一致;
1 . ひと人人
2 . せんせい先生先生,老师
3 . わたしは学生です台湾人です。
4 . 将第三步备用的图片地址复制,粘贴到“被祝福朋友照片地址”那里,替换;
5 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
6 . がくせい学生学生
7 . ともだち友達朋友
8 . 点“显示源代码”,转到代码编辑状态。
9 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字,使用工具面板上的文字工具,输入我们需要的文字,为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置,设置的方法可以调用右上角的文字属性,还可以使用图层样式,方法是双击文字所在的图层即可:
10 . 山(名)[やま]山
1 . あの方は先生です。那位是老师。
2 . (名词)Aは(名词)Bです。
3 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。
4 . 到文具店买到自己中意的卡纸(g的纸最佳,最少也要g的纸,按照长:宽:的比例裁剪自己想要的大小。
5 . アメリカじん美国人
6 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
7 . …で,…(です)
8 . わたしたち私達我们
9 . かいしゃ会社公司
10 . 复制图片地址代码,粘贴到“记事本”备用;
1 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
2 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
3 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
4 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
5 . ~屋(名)[や]~店
6 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显,我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来,只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先,选取前景人物内容,可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像,然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选,再通过【选择】菜单下的【羽化】选项,将羽化值设置为象素,然后按【Delete】键,将图像的外变缘删除掉,使得前景图像于背景融合起来:
7 . 这句话的主语(主题)是图书馆,所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
8 . (本文只做基本介绍,如配上边框写上一段会更完美。出于代码简单才不乱的考虑,这里不做介绍)
9 . お宅(おたく)贵宅
10 . この(连体)这
1 . あのかたはどなたですか。
2 . 图形图像的处理工具很多,常用的有PhotoShop等,一般的图像处理都有相似的地方,下面我们通过Photoshop制作一个贺卡,了解一下Photoshop的简单使用。
3 . 教室(名)[きょうしつ]教室
4 . あの方はどなたですか。那位是谁?
5 . どこ(代)哪儿,哪里
6 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
7 . そちら那边(そこ的礼貌形
8 . 点“图片”,在弹出的框中点“添加”,点硬盘里的图片,点“打开”,再点“插入图片”,完成图片上传;
9 . きょうしつ教室教室
10 . 私は学生です。我是学生。
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