运用修辞手法表达心情的句子（用一种修辞手法描写兴奋的心情）
运用修辞手法表达心情的句子【一】
1 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…
2 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
3 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
4 . 行道树笔直地站在路边。
5 . 你觉得有问题吗
6 . 地球难道不是圆的吗？
7 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
8 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
9 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
10 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
运用修辞手法表达心情的句子【二】
1 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
2 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
3 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
4 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
6 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
7 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
8 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
9 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
10 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
运用修辞手法表达心情的句子【三】
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
3 . 字典难道不是我们的良师益友吗
4 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
5 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
6 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
7 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
8 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
9 . 难道打仗就是为了多杀人吗
10 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
运用修辞手法表达心情的句子【四】
1 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
2 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
3 . 带有修辞手法的句子——反问
4 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
6 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
7 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
8 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
9 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
10 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
运用修辞手法表达心情的句子【五】
1 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
2 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
3 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
4 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
5 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
6 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
8 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
9 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
10 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
运用修辞手法表达心情的句子【六】
1 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
2 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
3 . 鸣蝉在树叶里吟唱。
4 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
5 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
6 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
7 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
9 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
10 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
运用修辞手法表达心情的句子【七】
1 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
2 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
3 . 只能看到巴掌大的一块天地。
4 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
5 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
6 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
7 . 人难道可以长生不老吗？
8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
9 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
10 . 真理它却不会弯腰
运用修辞手法表达心情的句子【八】
1 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
2 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
4 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
5 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）
6 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
7 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
8 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
9 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
10 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
运用修辞手法表达心情的句子【九】
1 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
2 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
3 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
4 . 真理它却不会弯腰。
5 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
6 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
8 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
9 . 人难道可以长生不老吗
10 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。