1 . 这样的孩子谁都喜欢。
2 . 行走的是外国人。
3 . 影入春潭底,香凝月榭前。岂知幽独客,赖此当朱弦。
4 . 月宫春唐·毛文锡
5 . 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
6 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
7 . 认真阅读课本P页,独立完成导学案。
8 . 当你看出谁是小人之后,要懂得如何与小人相处?简单的说:
9 . 二请按要求改写句子。
10 . 惨(残无人道
1 . 只要有人或跌倒或失败,他们会追上来再补一脚;例如,四处渲染那人“罪有应得”云云。他们也是事后诸葛,常说一些幸灾乐祸的风凉话。
2 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
3 . 事实上,小人的特色不只这些,凡是藐视法律,鄙弃道理,刻薄寡情,不遵循伦常道德,唯利是图,损人利己,容易鬼迷心窍……的人,通常都带有小人的性格。
4 . 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?
5 . 称(趁心如意
6 . 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
7 . 江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然。
8 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
9 . 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
10 . 请把陈述句改为反问句。
1 . 爸爸把我的书拿走了。
2 . 偶向花边立,悬知病已瘳。小山今夜月,团树满庭秋。清露沾丛底,斜河在上头。须臾香更好,还与碧云浮。
3 . ①主谓搭配不当例如:我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良
4 . 霜薄花更发,冰轻叶未凋。夙龄尚遐异,搜对涤烦嚣。
5 . 庐山去咸阳,道里三四千。无人为移植,得入上林园。
6 . 群子游杼山,山寒桂花白。绿荑含素萼,采折自逋客。忽枉岩中诗,芳香润金石。
7 . 那血脉亲情,必将一代一代传下去。
8 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
9 . 破釜(斧沉舟
10 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
1 . 八树拂丹霄,四时青不凋。秋风何处起,先袅最长条。
2 . 原来人生也很简单,只要能懂得“珍惜知足感恩”你就拥有了生命的光彩。
3 . 有个牧场主人,叫孩子每天在牧场上辛勤地工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”
4 . 狗跑上来。
5 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
6 . 残(惨酷无情
7 . 请把反问句改成陈述句。
8 . 通常是另有阴谋目的,并不单纯以此为乐;有时为了升迁,衬托自己优秀,也不惜丑化对手。他们唯恐天下不乱,惯用“听说”造句,歪曲事实,无中生有。
9 . 原子辐(幅射
10 . 行踪诡秘(密)
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