修辞手法的运用对比句子摘抄（让句子更生动巧用修辞手法）
修辞手法的运用对比句子摘抄【一】
1 . 大道如青天，我独不得出。
2 . 得贤者安存，失贤者危亡。
3 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
4 . 生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
5 . 你觉得有问题吗
6 . 他家穷得快揭不开锅了。
7 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!
8 . 地球难道不是圆的吗？
9 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
10 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
修辞手法的运用对比句子摘抄【二】
1 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
2 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
3 . 班主任难道不应该以身作则吗？
4 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
6 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
7 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
8 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
9 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
10 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
修辞手法的运用对比句子摘抄【三】
1 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
2 . 难道他觉得自己没有错吗？
3 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
4 . 难道打仗就是为了多杀人吗
5 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
6 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
7 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的`淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
8 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
9 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
10 . 人难道可以长生不老吗？
修辞手法的运用对比句子摘抄【四】
1 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
2 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
3 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
4 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
5 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
8 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
9 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
10 . 十万支箭，三天怎么造得成
修辞手法的运用对比句子摘抄【五】
1 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
2 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
3 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
4 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
5 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
6 . 难道打仗就是为了多杀人吗？
7 . 人难道可以没有一点精神吗？
8 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗
9 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
10 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
修辞手法的运用对比句子摘抄【六】
1 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
2 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
3 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
4 . 难道不是吗？
5 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
6 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
7 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
8 . 难道你认为没有这样一回事
9 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
10 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问