1 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
2 . ⑤关联词搭配不当例如:我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)
3 . 成千上万的人把体育场挤得满满的。
4 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
5 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
6 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
7 . 让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
8 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
9 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
10 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
1 . 请拨。Pleasecall
2 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
3 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
4 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
5 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
6 . 我自信,故我成功我行,我一定能行。
7 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
8 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
9 . 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。
10 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
1 . 成千上万The town has a population of ten thousand
2 . n 一千;一千个;无数
3 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
4 . 她姓什么?---她姓张。
5 . ()搭配不当颟
6 . 若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
7 . 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
8 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
9 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
10 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
1 . Can I have a try ? Yes , you can
2 . 这个镇有一万人口。 A thousand people attended the conference
3 . 认识病句类型。
4 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
5 . 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
6 . 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。
7 . 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。
8 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
9 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
10 . Tens of thousands
1 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
2 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
3 . 死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
4 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
5 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
6 . (他应移到如果后面)
7 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
8 . 那是你堂兄吗?不是。
9 . 不经历风雨,怎能见彩虹。
10 . What’syourtelephonenumber?It’s…
1 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
2 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
3 . 运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
4 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
5 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
6 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
7 . ③修饰语和中心语搭配不当例如:他在培育良种方面花了很大的心血。
8 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
9 . 乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。——海伦·凯勒
10 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
1 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
2 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
3 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
4 . 有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。
5 . ()搭配不当??
6 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
7 . ()成分残缺
8 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
9 . My T-shirt is red (颜色
10 . The canteen is on the first floor This way , please
1 . 巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
2 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
3 . 信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。——罗伯·舒勒
4 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
5 . 探究案
6 . ③缺宾语例如:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。
7 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
8 . ①主谓搭配不当例如:我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良
9 . 再牛掰的梦想,也经不住你一如既往如每天吃饭般的坚持。没有人的命运是盘注定会输的棋,用有限的人生活出最大的格局。只要坚信,我们一定可以!
10 . 哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
1 . (共分,每题分)
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . 从刚才来讨论的情况看,我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
4 . 学会修改病句。
5 . 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
6 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
7 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
8 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
9 . (表数量的“许多”应紧靠中心短语)
10 . 请于点唤醒我。It has grown in the past seven years
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