1 . 遍地都是农作物,有金灿灿的玉米,高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的,吃起来一定很香吧!这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花,正在忙着丰收。
2 . 进入山门,首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花,那一簇簇红杜鹃竞相开放,峭崖上松林间,有的像娇弱的仙女在林间飞舞,有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。
3 . 人人献出一点爱,人间永远是春天。
4 . 秋风一吹,树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地,慢慢地着落在地上,给大地铺上一层金色的地毯。
5 . 狐假虎威守株待兔一本正经
6 . NO要成就大事,先做好小事。
7 . 怎样才能帮助我们的句子朋友长大呢?(学生发言,适时评价。)
8 . 又香又脆
9 . 许许多多清清楚楚团团圆圆
10 . NO只有努力,一切皆有可能;信任自已,终能创造奇迹。
1 . 师:这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大?
2 . 这句诗,像一盏航标灯,指引他前进。
3 . 秋季与春季相比虽然气温比较相似,但是少了那种偶尔剌骨的寒意,更多的是有了一种能平息浮躁的温情与柔软。
4 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑
5 . 桂花盛开,枝头像洒满了碎小的金子。
6 . 花花绿绿快快乐乐高高兴兴
7 . ……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
8 . NO自信自律,求实创新。
9 . 清晨,小刺猬去森林里采果子。
10 . 踮起脚尖消除疲劳热爱劳动
1 . 只见桃有拳头大小,通红的桃尖,水灵灵的。
2 . 大自然就像一幅幅美丽的图画。
3 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
4 . 秋风来了,带着刺骨的寒意,枯黄的叶在寒风中簌簌,四季在此时格外分明,一如不能自抑的情绪,终于找到了突破口,一泻到底,再也不会停止。
5 . ……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?
6 . 那盛开的白丁香花,如雪,如玉,如飞溅的浪花。
7 . 九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
8 . 并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
9 . 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
10 . 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
1 . 我高兴地说:“下雪了!”
2 . 金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。
3 . NO信心无畏良心无愧青春无悔。
4 . 用“像”写比喻句。
5 . NO我运动我快乐我锻炼我提高。
6 . 小柳树听了,不好意思的笑了。
7 . NO青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。
8 . 或是晨光初照,或是山街夕辉,独坐秋天,高天淡云远山近树鸟鸣,幕天席地,一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。
9 . 伤心极了开心极了可爱极了
10 . 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。
1 . NO和谐竞争,拼搏超越。
2 . 伤心地哭猛烈地吹大声地喊
3 . NO功崇惟志,业广为勤。
4 . NO自信,自律,自尊,自强。
5 . 秋风,舞动高妙的指挥棒,时疾时徐,时轻时重,游刃有余地调和着这秋之声的大合唱!
6 . 云一层一层的,像棉花铺成的楼梯。
7 . 浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着金黄色的金边。
8 . NO温馨家园,阳光疆场。
9 . (板书课题:帮句子“长大”)
10 . 我要给同学们唱一首歌。
1 . 这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
2 . 再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。
3 . 炎热的夏季渐渐离我们而去,秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累瓜果飘香的季节,让我们一起去看看秋天的果园。
4 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
5 . NO严实活新,勤奋进取。
6 . NO与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。
7 . 秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。
8 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松
9 . 身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
10 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮
1 . NO勤学乐思,发奋向上。
2 . 神气极了可怕极了漂亮极了
3 . 暮色像半透明的纱,灰蒙蒙的罩着一切。
4 . 通过教学,让学生初步感知什么样的句子是具体的,学习将句子写具体的方法。
5 . (男生女生分别齐读两个句子。)
6 . 秋海棠那一片片小花,就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
7 . 大象的腿像四根柱子。
8 . 五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞,有的似烈马奔腾。翁负婆石,两个石头靠在一起,形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山,真是惟妙惟肖。
9 . 雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
10 . NO挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
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