给每个孩子一个机会文案（每个孩子都有自己的想法文案）
给每个孩子一个机会文案【一】
1 . 因为你的诞生，使这一天别具意义，也显得分外美丽！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意！
2 . 防备心重
3 . 深夜，波音飞行员回家，咚咚敲门。妻问：谁？飞行员幽默地说：请求着陆！突然屋里一男子喊：收到，马上起飞，给你腾出停机位！三八妇女节快乐！
4 . 又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀！
5 . 不论是谁，在人生中有时总难免身陷逆境。身陷逆境，一时又无力扭转面临的颓势，那么最好的选择就是暂且忍耐。事物总是在不断地运动和变化，在忍耐中等待命运转折的时机。不能忍耐的结果，往往是不得不更长久的忍耐。
6 . 善解风情的男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。
7 . A君父亲每个月把工资收入交给他的母亲，母亲是个爱打扮的人，最大的乐趣是给家人做好丰盛的早饭，把家里打理得井井有条，然后出去和邻居街坊聊天。家里除了日常的开销，其他都存在银行，当然A母亲还喜欢购置黄金。
8 . 亲爱的，帮帮我，我的大脑终端遭遇相思病毒感染，感情扇区被格式化，所有文件都被更名为“我爱你。exe”，请于月日，带上你的爱帮我解毒。
9 . 有一次，看到有瑜伽工作室招生的广告，便报了个周末的瑜伽班，和十几个女人，由陌生到熟悉，最后，竟觉得在这个城市也有很多朋友了。
10 . 自从有了你，我就成了“没心没肝”的人，因为我的心我的肝都被你“偷走”了。这个情人节，能让我和我的心肝团员一下吗？
给每个孩子一个机会文案【二】
1 . 这种来自父母的思维方式，通过每日的交流和相处，传递给了下一代。这是学校教育无法触及的原始地带，却对孩子的行为方式产生重要的影响。
2 . 推开门窗，迎接灿烂的朝阳；打开胸腔，呼吸百花的芬芳；迈开脚步，追寻心中的梦想；丢掉烦恼，绽放如花的脸庞。春天到了，春风把我的祝愿传达。祝你心想事成，身体安康！
3 . A母亲也是个对时尚商品很感兴趣的人，知道哪里有性价比高的衣服，常常带着A君出去逛街，也会细心地告诉孩子怎么比价怎么砍价。
4 . 漫无目的的生活就像航行而没有指南针。
5 . 如你想要拥有完美无瑕的友谊，可能一辈子找不到朋友。
6 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！
7 . 一个人的记性最好不要太好因为回忆越多，幸福感越少
8 . 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
9 . A君也是个很有生活乐趣的人，常常喜欢和母亲一样在厨房里面倒腾出美味的早饭。同时她在常年累月的积累中对商品知识了如指掌，身上常穿着款式新颖的衣服，也是同学们非常喜欢的聊天对象。
10 . 美好的回忆，会在头脑萦绕；远方的目标，得迈开坚实的脚；幸福的生活，用多彩画笔去描；真挚的问候，总是在无意间来到。愿你事业顺利，一切安好！
给每个孩子一个机会文案【三】
1 . 贫穷的待人处事
2 . B君父母：这个太贵了，我们买不起。别买了，快走快走。（如果孩子哭闹，父母可能恼羞成怒，甚至对孩子大吼大叫。）
3 . 希望的种子，只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。
4 . 开头不幸，结局幸福，仍然称得上幸福。开头幸福，结局不幸，仍然只能称为不幸。
5 . 要想与对方交流成功，必须采取对方喜闻乐见的方式；要想征服对方，必须用潜移默化使其容易接受的方式。
6 . 开学日到了，愿你进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，下载交流的软件，安装活跃的思维，复制求知的信念，粘贴成功的渴望。
7 . 唱着"祝你生日快乐的歌向你走近，表达我的祈愿，分享你的快乐，再倾听那属于你的青春的回音。
8 . 生日祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你！
9 . 总以为，时间有很多，转眼才发现，人生已经过了大半；总以为，朋友很真，转眼才发现，忙碌中忘了联系。时间虽走，情谊却在，愿你幸福健康！
10 . 总觉得滚滚红尘之中，有太多的不同，有太多的差异，也都会在生命静静的状态里得到统一，所以那些不同和差异也就微不足道了，只要静静的舒展自己的生命，展示自己的美丽，展现自己的风格，绽放自己的精彩，这都将会是一个一个人生美丽的风景。
给每个孩子一个机会文案【四】
1 . 如果想让自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖。给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空。
2 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
3 . 感情不一定都是幸福的得不到的永远是最好的。
4 . 宽容者可敬，刻薄者可畏，但这都不失为一种性格。人生有一种悲哀——无性格。
5 . 深夜布什看到拉登站立在自己床前，批头散发，布什大惊说：你好大胆，敢夜闯白宫！拉登甩了甩齐胸的胡子，阴森森地笑了，说：潘婷，就是这样自信！三八妇女节快乐！
6 . B母亲是个性格非常要强的人，常和B父亲吵架，指责丈夫的种种不是。丈夫心思郁闷，工作更不思进取。家里的钱都藏在柜子里，很快就花得没有影子。B母亲说父亲都花掉了，B父亲说就这么点钱，能花到哪里去。
7 . 爱是没有方向的，我们在彼此鼓励对方的时候内心却一片茫然。
8 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！
9 . 尘世之间，人生风景，不都是镜花水月，也不都是繁花簇锦，任何一个生命，都是一个小宇宙，都有属于自己的时光；任何一个生命，都是一本书，都有属于自己的故事；任何一个生命，都有一个孤独的旅程，都有属于自己独特的生命和人生价值。
10 . 宿命论者觉得自己的命不好，别人拥有很多机会。但机会其实是公平的，机会就是人与人之间的互动，每一次交流，每一个感恩，都存在着机会。扪心自问，自己对此视而不见，则能责怪命运？
给每个孩子一个机会文案【五】
1 . 来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。
2 . 脱身之计，变化无穷，运用之妙，存乎一心。临危不惧固属勇者之德，预作安排方为智者之算。
3 . 思君令人老，我已千百岁
4 . 当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
5 . 创新是与忧患意识连在一起的。
6 . 一天不见想看你，两眼发直没力气，三次拿起手机，四肢冰凉汗滴，五脏六腑在叹气，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十点我等你。
7 . 对于A君，知道了要对商品进行合理的研究和分析，逐渐了解商品的价值来自哪里，知道一分钱一分货的道理。钱不是不可以花，而是需要花在合理的地方。
8 . 问候不一定要郑重其事，但一定要真诚感人。
9 . 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下反咬他一口吗？
10 . 我这个人很乖，能把你快乐打开；我这个人很坏，能让你天天痛快；我这个人很帅，能让你一生信赖；我这个人很怪，能把好运送来，让幸福一生为你敞开。
给每个孩子一个机会文案【六】
1 . 你可以用爱得到全世界，也可以用恨失去全世界。
2 . 即便你一无所有，只要拥有时间就够了，时间能够创造一切。因此，无论身陷怎样的逆境，你都没有理由太过悲观。
3 . 你真的得碰上那个你能降得住又能降得住你的人，才算是适合
4 . 别理我，有时候，我只是阶段性的想要一个人安静地呆着。
5 . 自卑却又有强烈的自尊心
6 . （以上故事来自天涯论坛，为保护隐私，隐去真实姓名。）
7 . 你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！
8 . 在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。
9 . 温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子钻石和名画！
10 . 在A君和B君的故事里，可以看到贫穷和富裕发展的两条不同的轨迹，而划出这条轨迹的，却是深植在父母心中的思维方式。发家致富各凭本事，但是贫穷却有着一些特定的迹象可循。
给每个孩子一个机会文案【七】
1 . 有情之人，天天是节。一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋。
2 . 贫穷感深植心中的人非常敏感，和朋友出去吃饭，不愿意接受别人请客，怕别人觉得自己穷；不愿意接受别人的帮助，怕别人觉得自己穷；甚至去商场销售员一个无心的眼神，都能够刺激到心中那根穷的神经线和自尊心。
3 . 女孩子一定要过几年一个人的生活，是至少一年以上。让女孩子一个人生活，不是为了锻炼她做家务整理房间烧菜的能力，而是学习如何与自己相处。而在女人的一生中，没有比学会如何与自己相处再重要的了，它是女人的命根。
4 . 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
5 . 不要问我爱你有多深，跑到烈日下晒晒，太阳代表我的情；不要问我爱你有多久，抬头望望寂寞的星空，月亮代表我的心！
6 . 微笑既是一种含蓄，也是一种表达；它既是一种单纯，也是一种丰富。
7 . 在这个特别的日子里，我没有别的话，只想你知道，每年今天，你都会收到我的祝福，感到我的爱，永远的爱！
8 . 长长的距离，长长的线，连着长长的思念。远远的空间，久久的时间，剪不断远方的掂念！
9 . 不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！
10 . 成就下属，就是成就自己。孤家寡人是成就不了事业的，部属是延伸自己智力和能力的载体。