1 . 另外还有几种特殊的句式:
2 . Let’s get together again。改天再聚聚。
3 . 补上成语的下半部分
4 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。
5 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
6 . Have some French fries 请吃一引起薯条。
7 . 句式
8 . 祈使句向别人得出要求的`句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如油库重地,请勿吸烟!
9 . B天网恢恢()
10 . “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1 . 日积月累:
2 . 这句话说明了父亲中原受不了叙利奥的学习态度而动怒了。说明父亲对叙利奥的期望很高,不愿意看到孩子不用功复习功课的样子。从父亲对叙利奥的`这种态度中,我们也可以体会到父亲对叙利奥那种深沉的爱。
3 . 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的地得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
4 . 里面还有其他的东西吗?__________anythingelseinit?
5 . C飞蛾扑火。————()
6 . 他真想把一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”
7 . 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
8 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
9 . 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平
10 . 练一练
1 . 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义
2 . Therearesomeapplesinthetree(变一般问句
3 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。
4 . Asome,someBany,someCany,anyDsome,any
5 . 夸张句:桂花十里飘香。
6 . ____________________inyourstudy?
7 . D振振()
8 . I’m as sick as a dog 我病的很重。
9 . 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白……更多精彩内容请看。
10 . “头上叶儿里头”三个词中()要读成儿化音。
1 . DChina代表()
2 . ACCTV代表(),
3 . I’m a little under the weather 我有点不舒服。
4 . The bulb is burnt out 灯泡烧坏了。
5 . 句子的构成。
6 . 认识几种常见的修辞手法。
7 . There___twobowlsofriceonthetableAisBhaveChasDare
8 . (把下面句子改成用把字的句子。
9 . Therearesomebigtreesbehindmyhouse(变一般问句
10 . I hope you’re enjoying your staying here。希望你在这里过得愉快。
1 . to blow a fuse 保险丝烧断了。
2 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3 . H急救电话()
4 . Thereisawomannearthehouse(变复数
5 . 句中“一百六十张”,点明叙利奥抄写的数量,说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了,方才停手”,说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担,增加家庭收入,“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。
6 . I like hamburgers 我喜欢吃汉堡包。
7 . ((真是热闹极了。
8 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
9 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag
10 . Howmany____arethereinthepicture?AwomanBwomenCbuyDmilk
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