1 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
2 . 知识就是力量,时间就是生命。
3 . 重复是学习之母。——狄慈根
4 . 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
5 . 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
6 . 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
7 . 花儿还有重开日,人生没有再少年
8 . 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
9 . 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
10 . ●守己不贪终是稳,利人所有定遭亏。
1 . 领悟中经常取得成功可能会导致更大的领悟兴趣,并改善学生作为领悟的自我概念。——布鲁姆
2 . 读书贵神解,无事守章句。——(清徐洪钧
3 . 人要独立生活,领悟有用的技艺。——凯德
4 . 不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥
5 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
6 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
7 . 明天,明天,明天还有明天!我们应把握住今天,让每一个今天大于小时!
8 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。
9 . 今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。
10 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自发奋以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
1 . 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
2 . 死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!
3 . 研卷知古今;藏书教子孙。——《集锦》
4 . 占了人事的便宜,必遭天道的亏。
5 . 书是人类进步的阶梯,书是人类的导师,书是知识的海洋,书是饥饿人的点心,书是打开知识大门的金钥匙。
6 . 什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。
7 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
8 . 己所不欲,勿施于人——孔子
9 . 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
10 . 心情不好就坐公交车,坐在有长头发后面剪头发。
1 . 哪怕是最小的茅舍,对一对恋人来说都有足够的空间。
2 . 对我来说,不领悟,毋宁死——罗蒙诺索夫
3 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
4 . 课堂临时报佛脚,不如课前预习好。
5 . 人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
6 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
7 . 不要为这个世界而惊叹,要让这个世界为你而惊叹!
8 . 泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
9 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
10 . 学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——(清唐斌
1 . 没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
2 . 明天,明天,明天还有明天!我们应把握住今天,让每一个今天大于小时!
3 . 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
4 . 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
5 . 今天学习不努力,明天努力找工作。
6 . 少年好学,将成大器。——书摘
7 . 决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。
8 . 自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。——(清黄宗羲
9 . 未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有潜质不断领悟的组织。——彼得·圣吉《第五项修炼》
10 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
1 . 所谓天才,就是努力的力量。
2 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
3 . 我喜欢语文,因为它永远都使人充满好奇心,我们永远离不开语文,尤其是充满趣味的语文,我更对它充满依恋,充满喜爱,我喜欢你,有趣的伟大的,充满神奇的语文!
4 . 重复是学习之母。
5 . 知识是智慧的火炬。
6 . 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
7 . 如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡
8 . 学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
9 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
10 . 我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
1 . 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
2 . 学习的路上不可能一帆风顺,当你遇到挫折的时候,不要灰心丧气。只要你是一个有心人,去努力,那么,你就会克服一件件难事。
3 . 领悟有两忌,自高和自狭。——书摘
4 . 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
5 . 学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
6 . 学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。——孙中山
7 . ●当路莫栽荆棘树,他年免挂子孙衣。
8 . 垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!
9 . 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
10 . 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
1 . 要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
2 . 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还务必在他身上树立起掌握知识的志向,即创造领悟的诱因。——赞科夫
3 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。
4 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
5 . 学者先要会疑。——程颐
6 . 兄弟一起,哪有过不去的坎。
7 . 课下的你“生龙活虎”般活跃,希望你课上的你活跃得如龙如虎,活泼的你挺可爱!
8 . 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
9 . 读书百遍义自见。——(南朝裴松之(男人伤感签名
10 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
1 . 士不厌学,故能成其圣。——(春秋管仲
2 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚
3 . 只有让学生不把全部时刻都用在领悟上,而留下许多自由支配的时刻,他才能顺利地领悟……(这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
4 . 读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
5 . 昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金,
6 . 只会幻想而不行动的人,永远也不到收获果实时的喜悦。
7 . ●父老奔驰无孝子,要知贤母看儿衣。
8 . 如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造,那他的生命永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
9 . ●入门休问荣枯事,观看容颜便自知。
10 . 时间是我的财产,我的田亩是时间。
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