娘家人来我家做客回去文案（谢谢娘家人来家里做客文案）

娘家人来我家做客回去文案【一】

1 . 教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时

2 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片

3 . 一教学目标：

4 . （）提供摆放照片的版面

5 . 今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。

6 . 开门惜夜景，矫首看霜天。

7 . 勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

8 . 家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会的态度，幼儿对家庭的感受也将影响其人生的道路。幼儿自己家里的人，幼儿并不陌生，但是幼儿对家庭成员的生日职业爱好等并不是很了解。“说说我家的人”是通过幼儿熟悉的人物来激发幼儿对调查的兴趣，并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭的了解，帮助幼儿树立对家人家庭的爱。正如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动来源于幼儿生活，有服务于幼儿生活。所以我选择了本次活动。鉴于对以上内容的分析，特制定以下目标：

9 . （一）课前活动

10 . 语言要求：语言简捷流畅，朗朗上口，寓意深刻，并具有较强的感召或警示作用（包括标点符号限二十字以内）。

娘家人来我家做客回去文案【二】

1 . 当爱情不在的时候，请对他说声祝福，毕竟曾经爱过。结束以后，别告诉他我恨你。爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。离开以后想到的，定是落寞的画面，请你忘记它。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。

2 . xx年月日—日

3 . 延伸活动

4 . 《边城思》——何逊

5 . 为进一步加强我校学风建设，营建良好的寝室文化氛围，丰富同学们课余文化生活，创建“安全文明和谐”的学习和生活环境，学部举办了宿舍文明标语征集大赛。

6 . 仍怜故乡水，万里送行舟。

7 . 日日望乡国，空歌白苎词。

8 . 一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。

9 . （）记录法：通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法，用画笔来记录家人并做成小册子，能进一步巩固对家人的了解。

10 . 内容范围：联系学校校训，充分挖掘学校文化内涵，内容可涉及文明安全环境保护互助友爱节约水电爱护公物等。紧贴活动主题，内容积极健康向上；贴近学生生活实际，反映涉及学生为人处事交友等学习生活的各个方面。

娘家人来我家做客回去文案【三】

1 . 四

2 . 长因送人处，忆得别家时。

3 . （二）能力目标：教育学生要学会为父母分忧，培养学生合作学习的能力。

4 . （）调查法：通过对家人的调查，激发幼儿了解家人的积极性。

5 . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐。贺知章《回乡偶书

6 . 教室后面：世上没有后悔药。

7 . 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

8 . 谁见无家客，山中独不眠。

9 . 悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

10 . （一）知识目标

娘家人来我家做客回去文案【四】

1 . 问答游戏

2 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。

3 . 何处秋风至?萧萧送雁群。

4 . 我爱乐外，我爱我家，金玉良言，你我共勉

5 . 《山寺夜起》——江湜

6 . 不是每句对不起，都能换来没关系；不是每句我爱你，都能换来在一起。这世上没有谁会永远是谁的谁，有的人注定只能被伤害，有的人注定只能错过，有的人永远只适合活在另一个人的心里。人生有些东西该舍弃的就要舍弃，最终留在身边的要珍惜，生活才会幸福美丽！！

7 . 嫉慢如仇，追求卓越！

8 . 渡远荆门外，来从楚国游。

9 . 《除夜宿石头驿》——戴叔伦

10 . 家是我们成长的摇篮，是我们栖息的港湾，是我们幸福的小船！父母为了我们做了很多很多的事情！我们跟父母之间也有很多很多感人的故事，接下来就进入我们第一个活动：我说我的家！（板书我说我家），同学们先拿出你手中准备的全家福照片和你的同桌说说你的家，之后我们在全班进行展示！