夏天听的歌的文案（夏天就应该听夏天的歌文案）

夏天听的歌的文案【一】

1 . 忽然归故国，孤想寓西陵。——周贺《冬日山居思乡》

2 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

3 . 年华纷乱，岁月如歌，光阴如水，青春已逝。

4 . 岁月如歌，当我们不再青春年少时，才知道那清清的河水才是活水源。都说女人如水，那是对女性的崇高精神情怀的写照。年少时，我无法敞开心扉，无法把你珍藏，因为我怕。怕什么，自己也不知道。我怕你说我虚荣，脚踏几只船，是风中飘摇的朵儿。假如有一天，我不再拥有青春时，你会想起我是一张发黄的纸。我不敢赌我的青春，只能坚守自己的影子。你应该知道我不孤单，不寂寞。

5 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

6 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活

7 . ．有些事情一旦被情绪包裹上锁生锈，外面的进不来，里面的也打不开。

8 . 悠悠兮离别，无因兮叙怀。——徐淑《达秦嘉诗》

9 . 人，人生，在本质上是孤独的，无奈的。所以需要与人交往，以求相互理解。然而相互理解果真可能吗？不，不可能，宿命式的不可能，寻求理解的努力是徒劳的！

10 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。

夏天听的歌的文案【二】

1 . 方式：组织比赛师生观看师生打分

2 . 天涯尽头，芳草凄凄，云端上头，霞彩依旧。舒色一笔，伊人无忧。彩衣涣涣，卷水缱绻。素云轻遮月头，老枝新芽，宫华昔日之影。念几声，无题，无题，却已入书境！

3 . ．学校组织人员担任评委，现场评分。

4 . 沙河营小学“红色十月”综合实践活动

5 . 州桥南北是天街，父老年年等驾回。——范成大《州桥》

6 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

7 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

8 . 《生日快乐》王麟

9 . ．请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。

10 . 比赛前期工作：

夏天听的歌的文案【三】

1 . 年月中旬每班课时。

2 . <>以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

3 . 五评分办法：

4 . ．害怕失去却始终没学会珍惜。

5 . 分项方案

6 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。

7 . 酒入愁肠，化做相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

8 . 人生是场旅行，总有些难忘的风景；相逢是那样美妙，相知是那样美好；工作固然重要，心情也要调好；偶尔发个祝福语，算是给你重阳问好！

9 . <>演唱者声音整齐音色统一并清晰和谐。（分）

10 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

夏天听的歌的文案【四】

1 . 故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》

2 . 明知道他的不好，却丝毫不会在意；明明知道比他好的还有很多，却只会倾心于他。真正的爱一个人，就会淡然贫贱，安然进退，就会和他用一个频率呼吸，用一个节奏心跳，就会用自己的寂寞驱赶他的寂寞。

3 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

4 . 时间，那是距离也是宽恕，它就让一些东西更清晰，让一些感情更加明白，让一切都是趋于平静。世界再大，距离再远，该相遇的俩个人还是会相遇。

5 . 浮云游子意，落日故人情。

6 . 二

7 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。

8 . 繁华落尽，乱世成殇。人生似列车，几经周转，穿行了多少过往。世人都是过客，到了青春驿站，转身何去何从。亲人，已挥手离去；朋友，也渐行渐远。风无定人无常，聚散两茫茫，留下寂寞的你我，来来往往。看遍了人间繁华，城市的余辉，再美也终将落幕。远方飘来忧伤的夜曲，难得此生相逢，怎料寂寞如歌。待到繁华落尽，在这乱世，成殇。

9 . 重阳重阳要安康，祝你每天喜羊羊；面容姣好美羊羊；睡到不困懒羊羊；欢喜高涨沸羊羊；快乐无忧暖羊羊；事业有成慢羊羊；爱情顺利花羊羊！

10 . 七活动过程：