当代大学生补作业日常文案
当代大学生补作业日常文案【一】
1 . 我有个朋友叫暑假，他被一个叫暑假作业的犯罪团伙让一个叫开学的杀手残忍的杀害了。
2 . 老师，教师节到了，可你谆谆的教诲还在耳旁回荡;回想过去，感慨太深，一向以来我每次都能数清楚自己考试的分数;此刻想来，却数不清你给的所有教诲。老师祝福你节日快乐!
3 . 解析：解答这道题的关键是要把握说话人的动机切入点。因此，续写的句子要在文中起到过度作用。要注意语言的简明幽默得体。
4 . 爱情是零度的冰，友情是零度的水，也许我们是最好的冰水混合物。走到一起后，升温，化为友情的水;降温，结成爱情的冰。不冷不热间，就是爱情与友情的暧昧。其实美丽的故事都是没有结局的，只因为它没有结局所以才会美丽。这就像为什么悲剧总是比喜剧更让人难忘，也就像人们总是找寻的真爱，却往往擦肩而去，不是这个时代远离了爱情，而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的温暖另一颗心，不是爱情不再永恒，而是浮躁和易变的心！
5 . 马上就要开学了，我家却招了贼。偷走了笔记本一台，钱包里钱拿走，卡都留下了，还偷了书包。问题是你偷书包就偷书包，还把暑假作业留下。
6 . 教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
7 . 金秋九月，是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，老师成了这个季节的主题，空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。祝：教师节快乐!
8 . 放假只不过是换个地方写作业!
9 . 墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？
10 . 男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直，给人以沉着稳重之感。男士坐姿形式还有(表演各种坐姿。
当代大学生补作业日常文案【二】
1 . 老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今，人们一直都认定“姜还是老的辣”。今天教师节，祝老师节日快乐!
2 . （湖北省荆州市中考语文试题）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
3 . 学生穿着打扮要朴素大方整洁美观，不穿奇装异服。仪容朴素健美，男同学不留长发，非特殊情况不在校内穿无领无袖背心，打赤脚，禁止敞胸露怀;女同学不烫发，不留披肩发，不化妆，不佩戴不相宜的饰物。
4 . 最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
5 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
6 . 作业多我可以接受，但看不懂我就不乐意了。
7 . 我们不怕远征难，万水千山不算啥，语文作业多了去，数学作业海量啊！成吉思汗玩穿越，看到作业吓傻眼，作业多多作业多，多多作业作业多！
8 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
9 . 那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!
10 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
当代大学生补作业日常文案【三】
1 . 人生试题一共有四道题目：学业事业婚姻家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。
2 . 使用好文明礼貌用语，请您好谢谢再见对不起没关系
3 . 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
4 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
5 . 今年布置的作业估计明年就可以做完了
6 . 谁写作业不是一边骂老师布置的作业多一边刷刷的写
7 . 延伸性补续就是顺着原句的思路，使要求说明的内容更具体，清楚。考生在做题时，一定要注意原句的思路及具体要求。
8 . 学有所成，难忘老师的谆谆教导;业有所达，难忘老师的悉心解惑;教师节到了，祝敬爱的老师与爱同行，与福同舟，与悦同路，与年轻同龄。节日快乐!
9 . 一对年轻夫妇带着一个岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说，“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门，满面春风地说：“_______。”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。
10 . 试试边嚼炫迈边抄暑假作业。。哇!!还再抄，，作业太多，，根本停不下来。。
当代大学生补作业日常文案【四】
1 . 敬爱的老师是园丁，质朴无华;是慈母，真情感人;是蜡烛，温馨动人;是春蚕，呕心沥血;是春雨，润物无声;是人梯，无私奉献。祝您教师节快乐!
2 . 您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!
3 . 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
4 . 幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣――你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。
5 . 交往礼仪的特性
6 . 参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习工作等）也如此。
8 . 对长辈使用尊称，看见长辈应先打招呼
9 . 老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远;老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗。教师节到了，老师，祝您万事如意。
10 . 人生不能选择，道路靠自己走。我虽没有他人出生时得天独厚的条件，也没有他人成长中左右逢源的环境，或成就百万富翁，或成就高官厚禄。但我凭借着自己应有的力量和顽强的毅力，从事过别人不能不愿也不敢做的事。期间我抗住了挤压和排斥，耐住了寂寞和困惑，守住了清淡和朴素，坚强了意志和性格，成就了正直和善良，坚定了信仰，执守了良知和情操，描绘了属于自己的人生画卷。
当代大学生补作业日常文案【五】
1 . 别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
2 . 看完本文，你知道该怎样享受生活了么？
3 . 三年生死两茫茫，语数英，天天忙。作业多多，夜夜加班狂。纵使相逢应不识，黑眼圈，粉刷墙。夜来幽梦忽还乡，高中友，大学梦，相顾无言，试卷如山高。料得年年肠断处，看他人，俩成双。
4 . 作业多书包重没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷，成长必须要付出。
5 . 区别对待外国礼仪。一方面要尊重外宾的礼仪习俗;另一方面，在尊重外宾的社交礼仪时也要注意我们自己的礼仪习俗，把二者恰当地结合起来。
6 . 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
7 . “以前很怕你，现在很想你”，今天教师节，向老师说一声：您辛苦啦!
8 . "这节课就讲到这儿，下课!""起立!"
9 . 作业多的，我得边哭边写。
10 . 老师，是最美的耕耘者;最美的播种者。是您用美丽的阳光普照着我们;用美丽的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
当代大学生补作业日常文案【六】
1 . 电脑，你别这样，让我走，我是一个有作业的人
2 . 我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢他，他硬要缠着要我做了他
3 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
4 . 苦过了，来的不是甜，是酸，却不知是为了自己还是这可悲的现实。喝尽咖啡，觉得身上一寒，再望向窗外，黑夜已经悄然而至，月夜很美，却没有夕阳的温暖，凤凰也飞走了，隔栏外的树林已经看不清了，唯一可以看见的是冰凉土地上一只受伤的鸟儿，试图展翅高飞，明明已经入冬了，你已经失去南飞的资格和权力，为何还要如此挣扎，很想去保护你，可是失去家人的你只能感受寂寞，而寂寞远比死亡更可怕，又是一阵心酸。摇摇头，甩去多余的情感，勉强将心思回到课堂，这才发现自己的心酸的原因，晃晃悠悠地度过一节课，低头看向作业的瞬间，何等心酸啊……
5 . 没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。
6 . 后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。
7 . 做这类试题，考生要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象场合目的等外部语境（即语言交际的情景）作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。
8 . 少壮不努力，老大写作业。
9 . 九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!
10 . 金钱是个颇有神力的照妖镜，小人伪君子在它面前皆原形毕露;爱情是个手法高超的化妆师，爱人年轻人受它影响都容光焕发。心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐;人得意之时不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。
当代大学生补作业日常文案【七】
1 . 坐姿：入座时动作要轻稳从容不迫优雅大方。
2 . “作业多么？”“不多,写名字也只需要一个多小时”
3 . 我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。
4 . 社交礼仪三题
5 . 男士站姿：两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正挺拔，给人以舒展大方积极向上的印象。(做不规范动作象这样的姿势可不规范!
6 . 流言造成伤害至少需要两个人――你的敌人诋毁你，你的朋友转告你。
7 . 要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。
8 . 三尺讲台，染苍苍白发，育桃李天下;寒来暑往，撒点点心血，教九州才子。教师节至，衷心地祝福老师您：教师节快乐!
9 . 您的眼神通透心灵，您的教诲照耀前程，您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。教师节，请接受我们发自心底的祝福：愿您身体健康，事事如意!
10 . 握手礼仪。握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时，主人应主动伸手与客人握手。年长者身份高者，应主动伸手与年轻者身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指部分即可;女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头致意。多人握手时不要交叉握手，要等别人握手完毕后再伸手。
当代大学生补作业日常文案【八】
1 . 咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。为什么要那么痛苦地忘记一个人呢？时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？
2 . 解析：本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求：（）用简洁的语言概括董劲松的事迹；（）要用赞扬性的语言；（）所写语句与上下文自然衔接；（）字数不超过字。语段中的信息有三点：辛勤工作获称号，义务照料孤寡老人，与歹徒搏斗作贡献。
3 . 作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么
4 . 人生就作业多，从而我悟出了人生道理：作业就是你娶回家的老婆或老公，老师就相当于公公婆婆，不好好爱戴，疼爱，就要被他们苦思冥想的法子，给折磨死。而我就会好好的痛你，作业君。
5 . 世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。教师节快乐!
6 . 是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你?我亲爱的老师!
7 . 最后，我说人生需要真实，需要负责，需要实实在在需要认认真真，顺时应势，淡定自若。但任何时候都要适可而止，不必为伊消得人憔悴！
8 . 今天，我细细品味自己的风霜人生，慢慢寻觅自己的生命踪迹，自感无怨无悔。它经历过两个世纪的交替，经受了社会的多次变革时期，它承载了我青春和理想，记录了我人生的成败和得失。生活中充满喜悦和忧伤浮躁和沉着，更有艰辛和劳作。
9 . 暑假作业像一个个争宠的妃子迫不及待要求侍寝，可我自暑假以来勤政爱民，心系腾讯牵挂新浪，没踏进后宫半步。
10 . 其实抄作业也很辛苦。在学校，害怕老师看见在家里，害怕家长看见。你说我们不累吗?