二年级句子改写专项练习意思不变（二年级句子扩充训练专项练习）

二年级句子改写专项练习意思不变【一】

1 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。

2 . __________________________________吧?

3 . ．落叶在树林中飞舞。

4 . 天气比屋子里冷得多了。

5 . (

6 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。

7 . 清对浊栩栩如生匆匆忙忙喜气洋洋

8 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

9 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

10 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

二年级句子改写专项练习意思不变【二】

1 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________

2 . 我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

3 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。

4 . 被动句：小青虫被他碾死了。

5 . _______________________

6 . ④从中取出一部分；⑤收缩。

7 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

8 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

9 . 色彩缤纷(

10 . 巍峨挺立(

二年级句子改写专项练习意思不变【三】

1 . 科利亚望着窗外高兴地笑了。

2 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

3 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

4 . 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

5 . ．女娲很难过。

6 . 二按要求写句子。

7 . 描写景物(

8 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

9 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

10 . 一按要求写句子

二年级句子改写专项练习意思不变【四】

1 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

2 . (后补

3 . 不断发生(

4 . 悔(默(即(缓(竞(诲(墨(既(暖(竟(

5 . 改成夸张句：_______________________

6 . (天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

7 . 例：蒲公英的花可以张开合上。

8 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

9 . (抽：①把夹在中间的东西取出来；②（植物）长出；③打；

10 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀

二年级句子改写专项练习意思不变【五】

1 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

2 . ．我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？

3 . 提供的语文句子排序专项练习，希望大家能够认真学习，了解中国的语言文化!

4 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。

5 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

6 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

7 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

8 . 普(箱(式(至(迷(谱(厢(试(致(谜(

9 . (这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

10 . 少先队员怎么能想困难低头呢?