主谓宾句子的趣味讲解（主谓宾在句子中的划分与用法）

主谓宾句子的趣味讲解【一】

1 . ６“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”（用摹状貌的方法，展现了卢沟桥形式的优美。）

2 . 谓语对主语加以陈述，说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。

3 . ４“石拱桥的`桥洞成弧形，就像虹。”（用打比方的方法介绍石拱桥形式优美的特点。）

4 . 另外, turn-on 也可以当作名词用, 它用来表示任何令你觉得很不错的人, 事, 物 另外你可以说 she is such a turn-on 就是说她给我的感觉还蛮不错的

5 . 她是个美女

6 . 答：从结构上看，题文相应，形象地写出雷锋精神不断传递处处发扬升华了主题。注意：回答这样的问题不能就句论句，要联系原文，理解文章的中心意思

7 . __________，

8 . 看看在那边的女孩

9 . 代词多么高这么说

10 . Wheredopesticidesfitintothepictureofenvironmentaldisease?Wehaveseenthattheynowpollutesoil，waterandfood,thattheyhavethepowertomakeourstreamsfishlessandourgardensandwoodlandssilentandbirdlessMan,howevermuchhemayliketopretendthecontrary,isapartofnatureCanheescapeapollutionthatisnowsothoroughlydistributedthroughoutourworld?

主谓宾句子的趣味讲解【二】

1 . 她真是漂亮

2 . 「实例分析」

3 . 抒发某种感情(写人或记事的文章

4 . _________。

5 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

6 . 她让我眼睛为之一亮

7 . 她是个辣妹

8 . 介词结构从北京来为人民服务

9 . 母爱__________，

10 . do you know jean? she is a cutie

主谓宾句子的趣味讲解【三】

1 . 她很丰满

2 . 补语用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况结果可能性，动作延续的时间或者性状的程序

3 . 数量词文章看了几遍了

4 . Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhich

5 . 要懂得适时地称赞女孩实在是每个男士必修的功课 一句简单的 you are pretty! 或是 you are so beautiful 就可以让人家高兴上好半天 gorgeous 和 pretty, beautiful 都是美丽的意思, 但是程度上可能要比 pretty 和 beautiful 还要再来的高一些 所以下次再看到美女, 别忘了说一声, you are gorgeous! 说不定她就变成你的老婆了

6 . 从内容看：在记叙文性的文章中，从内容来分析的话，句子的作用主要是点明主旨或表达作者的主要感受;在主旨篇中我们提到过记叙文的主旨可以分为：表现人物的品质(写人的文章

7 . (排比：句式工整，便于吟咏;加强语势，层层递进。

8 . ５“桥长２５６米，由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自１６米到２１．６米。”（运用列数据的方法介绍石拱桥的结构特点。）

9 . 这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists，谓语是紧跟在后面的动词suggest，宾语是一个较长的宾语从句。

10 . (五

主谓宾句子的趣味讲解【四】

1 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。

2 . (反复，反复包含间隔反复和直接反复，所谓间隔反复，就是在文中不断出现一个相同的句子，但是中间有间隔，在散文或者议中，这样的反复多半是为了强调作者的观点;无间隔反复则表现为呼吁型的，通常使语言更具有号召力和感染力。

3 . 所谓的 hottie 就是指那种很辣的辣妹, 穿著打扮各方面可能都非常地时髦 或是你也可以说, hot babe 或是 hot chick 但有一点请注意, 也许你在国内对一个女孩子说, 你真是个辣妹啊! 她可能还会蛮高兴的, 但是在美国你不可以去跟女孩子说 you are a hottie 那么你可能换回一巴掌

4 . 答：作者用排比的方式直抒胸臆，热情歌颂志愿军战士的高贵品质和精神。

5 . 短语群众的智慧无穷辱骂和恐吓决不是战斗学习语法很有必要想明白是说话前必须注意的事情干部深入基层很有必要

6 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

7 . 另外有一个字眼跟 hottie 很像, 叫 hot tamale, 但是这个字一般而言比较少人在用 hot tamale 原是一种墨西哥食物, 被引申成为辣妹的意思, 不过这个用法比 hottie 更强烈, hottie 单指好看或漂亮的人, 但 hot tamale 则又加上了一些不能自己控制自己, 有点疯狂的意思, 所以也不要乱用喔

8 . 从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。

9 . 上学后，

10 . Lawyerscanspecializeinelderlaw,whichcoverseverythingfromtrustsandestatestonursing-homeabuseandagediscrimination?Businessmenseehugeopportunitiesintheeldermarketbecausethebabyboomers,millionstrong,arelikelytobethewealthiestgroupofretireesinhumanhistoryAnystudentwhocombinesanexpertknowledgeingerontologywith，say,anMBAorlawdegreewillhavealicensetoprintmoneyoneprofessorsay

主谓宾句子的趣味讲解【五】

1 . 名词社会主义好

2 . 短语他又说又笑中国地大物博人口众多

3 . i think she is a hottie

4 . develophisorhercapacityforappropriateresponseswillexperiencegreatlyintellectualdevelopment。

5 . 母爱藏在枕头里，吮着它，

6 . 短语我们要学习格律和有关知识我看见他来了

7 . ３“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’。”（引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥形式优美。）

8 . 枕着它，香甜甜。

9 . (拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……(人和物的相似性的特点。

10 . 中国共产党——这是多么伟大的名字啊见困难就上，见荣誉就让，这才是我们应有的风格

主谓宾句子的趣味讲解【六】

1 . 形容词快走慢慢地说

2 . 看来中外皆然, 女孩子总是分为二种, 漂亮美艳型和活泼可爱型 至于那种遵守交通规则型 (obeying the traffic rules 则不在本文讨论范围之内 漂亮的女生叫 hottie, 相对的, 可爱的女生就叫 cutie 或是你单讲, she is so cute! 也是不错的用法

3 . 刚才说的是以脸蛋来分的, 现在说的是以身材来分的 看到身材很好的女生, 女生之间彼此会说 she is well-developed 或是 well-endowed

4 . 我们经常遇到这样的题目："……"这句话使用了什么修辞手法，在文章当中有什么作用。这样的题目我们要三步走：第一步回答使用了什么修辞手法，这一步很容易被判断;第二步分析这种修辞手法的常见好处，比如说比喻就是更形象生动啊;第三步，结合文章的意思来分析这个修辞放在文章当中的具体的意思。

5 . 英文中的基本句型是由主语谓语和宾语构成的，也就是所谓的核心意群coremeaning，突破长难句最有效的方法就是拎出主谓宾，之后定状补。

6 . 名词代词祖国的儿女他的书

7 . 数量词三个人两本书

8 . (反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……;或贬词褒用，(答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答，如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上写出了孩子的聪明善解人意。

9 . 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。例阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。小时候，

10 . 这篇文章我们从结构内容表现力(主要是修辞三个方面来总结了常见的句子理解的题型以及针对这样的题型的答题技巧，对于长久以来对如何答题深感头疼的同学，相信我们总结出来的模式一定对你有所帮助。