考试分析短句子（考试总结简短优美语句）
考试分析短句子【一】
1 . Under the snow, there are many rocks
2 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
3 . ．主语(名词代词形：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。
4 . 你找不到机会。你得去创造机会。
5 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
6 . I enjoy listening to popular music（动名词短语）
7 . She works very hard though she is old（让步状语）
8 . ．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
9 . They have lived here for more than ten years（对画线部分提问）
10 . 表示直截了当，干脆。
考试分析短句子【二】
1 . 浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）
2 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
3 . Five and five is ten (数词
4 . Did you write down what he said? (宾语从句
5 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。
6 . He dares to tell the truth（改为否定句）
7 . I．八大成分的概念和构成
8 . The boys playing football are in Cla (现在分词
9 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词：Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗？/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗？
10 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers
考试分析短句子【三】
1 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
2 . ）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：
3 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
4 . They painted their boat white（形容词）
5 . 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰，
6 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。
8 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。
9 . He goes to school by bike
10 . []相关文章：
考试分析短句子【四】
1 . 这句话Lucy 为呼语
2 . Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves（主补）
3 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
4 . 【不约而同】
5 . 主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：eg My father bought me a car
6 . 动作的承受者——动宾
7 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
8 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
9 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
10 . 蓄积而未显露或未发掘。
考试分析短句子【五】
1 . We study English
2 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
3 . He studies hard to learn English well
4 . ）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：
5 . His rapid progress in English made us surprised（代词）
6 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
7 . 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
8 . 指没有经过商量而彼此一致。
9 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
10 . It sounds a good idea The sound sounds strange
考试分析短句子【六】
1 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2 . He gave me a book yesterday
3 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
4 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）
5 . 定语：对名词性形式进行范围限定。
6 . 作表语。
7 . Ihaveadream
8 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）
9 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
10 . 因为这种“沉默”激发了老师循循善诱，激发了老师引导孩子们去认识“爱”，去“回报爱的方式”，老师的教育结果，一是孩子懂事了，会体贴人了，二是家长满意了，孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物，所以这句话一连用了两个“！”号，抒发了老师无比高兴，享受教育成果的骄傲心情。
考试分析短句子【七】
1 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
2 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
3 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
4 . The machine must be out of order（介词短语）
5 . He pretended not to see me（不定式短语）
6 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
7 . Ai Yanling is a chemistry teacher（名词） He is our friend （代词）
8 . He is asleep
9 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
10 . Don’t keep the lights burning (现在分词
考试分析短句子【八】
1 . ）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer
2 . II．成分关系
3 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
4 . Lucy为呼语
5 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。
6 . The food smells delicious The food tastes good
7 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。
8 . The question is whether they will come (表语从句
9 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：
10 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。