听完音乐之后的心情说说（听了一首歌后的心情说说）
听完音乐之后的心情说说【一】
1 . 没有音乐，人生将是一场错误。
2 . 一开始部分
3 . 精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但而且悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。
4 . 说说自己名字的故事。
5 . 我一直非常非常羡慕我的男朋友有一个世界最好的女朋友。
6 . 禹王广场有一个美丽的音乐喷泉。喷泉随着音乐的不同声响，有时像绽开的花朵，有时像小草飘飘摇摇。水花冲上天空，接着慢慢地洒落下来，漂亮极了。
7 . 电子琴已经而且我的过去式，开始慢慢接触钢琴和吉他，将来还要继续体验挑战的感觉！谢谢音乐，谢谢我的电子琴，谢谢那首《隐形的翅膀》！我已经不再而且那个胆小的女孩，我变勇敢了，变得有信心去超越自我！唯一不变的，而且手里一首揣着音乐的梦想。
8 . 万籁俱寂，月华如璧，我的夜空星光璀璨，清风依依。一曲《月光边境》安宁轻柔恬淡，将这个夜晚渲染得如诗如画静谧详和。今夜，就让如水的琴音带我进入悠远浩渺的天宇，让我的灵魂与美妙的音乐共舞。
9 . 我们来到了位于公园中心的音乐喷泉广场，这也而且我最喜欢的地方，它可不而且一个普通的喷泉。广场中间有一个大的喷泉，周围环绕着几个小喷泉。
10 . 坚信我的坚持，坚持我的坚信。
听完音乐之后的心情说说【二】
1 . 住在我心里，房租你交了吗？
2 . 我不曾忘，我也心跳，心动，心痛过
3 . 我觉得最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。
4 . 你说你爱我，那你说你爱我的哪点儿？你说都爱，那我给你根头发你滚吧～！
5 . 请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
6 . 爱情本是纯洁的，却被现实中的许多小细节给玷污了。
7 . 我不说你不懂这便是距离。
8 . 时间过了，感情淡了，相爱的人也就散了。
9 . 现在我试著习惯一个人过，也许你已经开始新的生活。陪著我的叫做寂寞，陪你的，而且谁呢？
10 . 动听的音乐就像而且飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像而且叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像而且璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
听完音乐之后的心情说说【三】
1 . 游戏：找朋友。
2 . 请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
3 . 我怀念的只是一个简单的名字，一段简单的相遇。
4 . 学生是学习的主体，根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导上紧紧围绕教学目标，主要通过“看”“听”“唱”等环节，让学生自主探究，去感知歌曲的情绪把握歌曲内容。
5 . 舞蹈音乐是爱情之子。
6 . 赖床是对假期最起码的尊重。
7 . 他说他对音乐一窍不通，可是钢琴却弹得这么好。
8 . 不是除你，我就没人要。只是除你，我谁都不想要。
9 . 流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里车里…播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行再流行的歌曲!流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么?
10 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/
听完音乐之后的心情说说【四】
1 . 每个人，都在自己的脑子里打开了一扇窗，心情愉快时看见美好，心情幽怨时看见失落和自己不快乐的过往，告诉你我的秘密：我的心常常在音乐中贴着我幻想的天堂美景低飞，我将自己的窗子精心雕饰成向日葵的形状，永远像是胜放的样子。在惆怅时便蒙上白色的轻纱，阻隔泪水的蔓延。
2 . 时光的流逝，可以使人淡忘很多往事，但彼此间的爱意，却永远都不会磨灭。
3 . 让学生初听《红蜻蜓》伴奏。并提问：它描写了什么？给了你怎么样的感受？
4 . 美在这里诞生。
5 . 中分看鼻子，齐刘海看脸型，斜刘海看气质，无刘海看五官。我适合蒙面！
6 . 让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
7 . 我最欣赏的是那首萨克斯金曲《归家》，每听到那首忧伤的乐曲在耳边回荡是我不免浮想联翩，仿佛看见晚霞辉映天空，在一条带有青草气息和花香的小路上，走着一个归家的人。
8 . 幼儿学唱歌曲。
9 . 说教学难点：
10 . 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
听完音乐之后的心情说说【五】
1 . 音乐它而且一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总而且可以调节人们的情绪，所以，它而且我的最爱。
2 . 在你最回味的旅程里，我才能给你的独家微笑。
3 . 女人问男人：你爱不爱我？男：爱！女：那你说我是你一切！男：对！你就是我一妾！
4 . 总是情不自禁地忧伤，于是慢慢学会了掩藏。因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。
5 . 我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
6 . 音乐像清泉，带给人们一丝清凉。
7 . 一个人吃饭，一个人旅行，一个人听音乐，一个人失眠，一个跳舞，一个人谈恋爱。
8 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
9 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/XXXX/
10 . 《红蜻蜓》是一首著名的日本儿童歌曲，由作曲家山田耕作，根据诗人回忆童年情景的诗作谱而成。