1 . 同学们辛勤地打扫教室,不一会儿,教室里就变得亮堂堂的,地板被擦得雪白,窗台被擦得一目了然,整洁极了。
2 . 其实真正的送别没有长亭古道,没有劝君更近一杯酒,就是在一个和平时一样的,他留在昨天了。
3 . 我是一个爱干净的小朋友,说说我的两双白布鞋吧,每个星期我都会为他们清理的一干二净。
4 . 愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐--永恒。
5 . 青青小草,赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾。请君高抬贵手,足下留情。
6 . 每当你抱着我,在我怀里满足的睡去,我觉得世间其他均是浮云,只想一直这么陪你慢慢长大。时光静好,有你便满足。~心儿成长记
7 . 行文采取倒叙的手法。追述发生在五十七年前的一个闷热的日子里一段童年故事。故事情节很简单:由于孩子们的好奇心的驱使,玩“腻”了的游戏的更新,想要去尝试不曾经历过的“新花样”。于是选择了“爬悬崖”。故事就从这里开始了。而“我”呢,“一时拿不定主意”“希望自己像他们那样活泼”,可是“出世以后”“一直有病”,甚至长达“八年之久”,更何况母亲不叫我“冒险”的训诫时时在耳边回响。这段特殊的交代,写出了“我”是一个具有怎样身体素质的孩子。那么可想而知了,“我”要爬悬崖的“后果”,将是不堪设想的。接着,“我最要好的朋友”的一句话“别做胆小鬼”给了“我”一定的刺激。“我”本能地应着跟着他们跑着……
8 . 每个人都有很艰难的岁月。但是不多数时候,那些艰难的岁月最后会变成整个生命中最的日子,如果你挺过来的话。
9 . 唯有如此,我们才会自立于生活的不败之地。
10 . 我可以走一万步去见你,也愿意退一万零一步离开你。
1 . 每一天都是余下里最的一天,每一天都是余下生命里最的一天。
2 . 生活不,尽量简单过。
3 . 请你找一个值得去爱的人去爱,让那些爱慕虚荣的,见异思迁的,虚有其表的,够不上了解你的思想感情和人格的人,去找他志同道合的伴侣吧,你总有一天会暗自庆幸,你幸亏没有得到他。
4 . 草儿青青,足下留情。
5 . 也像零存整取的银行,若你平时不补充进去,一旦需要的支援渡过难关时,才发现存单上一片空白。
6 . 人不能总在追逐不存在的或不复存在的过去。与其怀念,不如遗忘。
7 . 在校园里,总是有一阵阵鲜花的香味,让人觉得非常美丽。我的校园之所以美丽,是因为有一个阿姨每天都把校园打扫的干干净净。让人觉得非常舒服。
8 . 竹径通幽处,奇木共欣赏。
9 . 叶绿花更香,请君来欣赏鼻眼一齐上,切莫把手张。
10 . 当上帝将你赐予我们的之时,幸运与你同时降临。
1 . 时光静好,这辈子最想做好的事就是陪你一起长大
2 . 磨一根开心的针,抽一根愉悦的线,穿起如意吉祥,为宝宝缝制一件好运的衣裳,祝福宝宝百日快乐,千时如意,万事顺心。
3 . 故事的结局就是“我”在父亲的关怀和鼓励下,向山下“走一步,再走一步”,“我慢慢地移动着身体,”“小心翼翼地按照父亲说的‘你能办得到’,一小步,一小步的试探”,“顿时有了信心”,“我”照着做了,“我”又照着做了……逐渐的又“增大了信心”,最后,我投入了父亲强壮的手臂中。这时候,“我的感觉”是什么呢?“先是啜泣”,然后是有一种“成就感”,而且是“巨大的”,“永远忘怀不了的”。到此,整个故事叙述结束了。最后一个自然段总结了自己这次“遇险”的经验:“我提醒自己,不要想着山下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”
4 . 不必把太多人,请进生命里。若他们走进不了你内心,就只会把你的生命搅扰得拥挤不堪。
5 . 陪你一起长大多美好愿时光静好我伴你成王
6 . 保护环境,保护自然,就是保护人类自己。
7 . 所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长。放飞。
8 . 为了我们的绿色家园,请爱护一草一木。
9 . 洗干净了的鞋子,在阳光折射之下,鞋子显得更加白了,更耀眼了。
10 . 美源于心灵,美源于珍惜。
1 . 看清对你好的,记得被谁咬的。
2 . 人一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。
3 . 世界上有那么多的条条框框,就是为了告诉你,不用格格都入。
4 . 突然发现,有的人会在某一阶段和你关系特别的好,之后就莫名其妙不联系了。
5 . 跟自己说声对不起,曾经为了别人为难自己。
6 . 我家门前又一条小路,十分干净,一尘不染。人们都喜欢在那条小路上漫步,孩子们在路上玩耍嬉戏。
7 . 给我准确地一投,还您洁净的天空。(果皮箱
8 . 作为父亲,能陪孩子在一起,就是一种幸福。不要管去做什么,不要管孩子有多不听话。
9 . 错的人就是错的人,从来不会因为你能忍,或者能熬多点时间,就变成对的人,该走的还是要走。
10 . 每一个懂事淡定的现在,都有一个很傻很天真的过去,每一个而淡然的如今,都有一个悲伤而不安的曾经。
1 . 诚之此恨人人有,贫贱百事哀。
2 . 你热一份,我进一分,你冷一分,我退一分,你不咸不淡,我未必一往情深。
3 . 若年轻,天地不老;心若老去,人生荒年。,不是因经历而遗憾,而是因沧桑而丰盈;人生,不是因而变老,而是随心态而改变。人说抵挡不过时间,其实是时间抵挡不过我们的善变!
4 . 我的心脏要有多,才能承受你的一伤再伤。
5 . 心中有了那种接受最坏遭遇的准备,才能获得真正的平静。
6 . 情节继续发展了。其他孩子们继续往上爬,可是此时的“我”已经力不能支了。“我”软弱地哀求他们,话还没有说完,他就早已不见踪影了。还“哈哈大笑”地嘲弄我。当小伙伴爬上山顶,“凝视着我”的时候,还在嘲笑我。这时,我的好朋友杰利有点特殊的神情“好像不太放心我”,一个“但”字,一转,“我”陷入了孤苦无援的境地。此处埋下了一个伏笔。“杰利”真的也跟他们走了吗?也真的不管“我”了吗?这时故事发展到了高潮阶段。天一点一点地变黑了,“恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。”更可怕的是“我头晕目眩”“绝对没法爬下去”,甚至“会滑倒摔死的”。我的恐惧已经到了极点。面对如此的“险境”,“我”该怎么办哪?一个熟悉的声音和一道手电光,带给我一线生机。原来是父亲和杰利来救我了。
7 . 走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;趟过一些河,才知道跋涉;跨过一些坎,才知道超越;经过一些事,才知道经验;没人能一辈子顺顺利利,不经历考验和磨练。
8 . 干净喜欢雨后瓦蓝的天空,清新的空气,到处充满鸟语花香,把身上打扫的一尘不染,他希望人类可以把地球打扫的干干净净。
9 . 可惜遇见你时太年轻,我双拳犹空,涉世尚浅,还以为时间漫长此情可待,你却寂寂无声,湮灭人海。
10 . 我会用我牵强的,活出无人能比的高傲。
1 . 大家非常喜欢听你讲的故事。
2 . 其实,谁喜欢你,你能感觉得到,你喜欢谁,他对你爱不爱,在不在意,你也能感觉到,有时候,聪明如你,傻就傻在欺骗自己。
3 . 与孩子在一起,陪孩子玩是件很幸福的事,平凡人的幸福。
4 . 我挨得住多深的诋毁,就经得住多大的赞美!
5 . 在大家的齐心协力下教室变得窗明几净。看着更干净的教室大家欢呼雀跃好像心里乐开了花。
6 . 心事是藏不住的就算捂住嘴巴,也会从眼睛里跑出来。
7 . 人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
8 . 不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
9 . 从《走一步,再走一步》这个题目就可以看出,作者是在鼓励那些在特殊境遇中的人们,如何向前进。哪怕只是那么一小步一小步的前行,也会别有一番天地。最让人惊喜的是:作者写了他自己亲历的一次冒险遇险脱险的经历,从中得到的人生体验是:人在遇到困难或困境时,应以什么样的态度去面对它,战胜它。这是个非常有教育意义的话题。
10 . 明明白白我的心,渴望一份真干净。
1 . 我知道此时此刻,我不该再乱写什么。可是,那些在我心底深藏了很久的忧伤,除了用默默的文字隐藏,我还能怎么样!我想你,但我不会打扰你。
2 . 不要随便遇到一个人就对他掏心掏肺地,在你看来他是朋友,在他看来,你就是个口无遮拦的傻子。
3 . 干净的环境等于健康的身体。
4 . 我不明白什么叫恰到好处,我只是不想辜负谁和被辜负,该拥抱的时候我不退步,该笑的时候我绝对不会哭。
5 . 少走了弯路,也就错过了,无论如何,。
6 . 瞧!窗台上雪白的磁砖没有一点灰尘,在阳光的照射下分外耀眼;瞧!玻璃没有一丝手印,如同一面镜子;瞧!地面没有一处灰尘,可以在上面打滚,保你衣服干干净净。
7 . 没有打扫之前,教室的地面就像农村集市刚刚结束后,一片狼藉!打扫完之后,焕然一新,明窗净几,一尘不染,不沾微尘。
8 . 时光静好陪你长大。每天都在学习怎么做一个合格的麻麻麻麻会努力做的更好。
9 . 陪孩子在一起,他(她)开心了,你就幸福了。
10 . 每个放肆熬夜的,终究要用一个起不来床的早上来偿还。
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