1 . 。休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
2 . 。后不如今今非昔,两无言相对论浪水。贺新郎吴文英
3 . 。此恨难平君知否似琼台涌起弹棋局。贺新郎蒋捷
4 . 拨动心弦的微笑,因为文章写了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题,能够揭示文章的主旨。
5 . 穿过紫堇
6 . 。表现手法(写作手法):①对比:
7 . 。求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。水龙吟辛弃疾
8 . 友情如珍珠,让我们细心穿缀,联成璀璨夺目的项链。
9 . 。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。满江红岳飞
10 . 在幸运上不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。——《伊索寓言》
1 . 。如今向渔村水驿,夜如岁焚香独自语。尉迟杯周邦彦
2 . ④象征手法(托物言志):把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了的情感,增强了文章的表现力。⑤讽刺
3 . 诗中哪些句子是作者的想象这样写有什么妙处
4 . 时间让我们站在不同的路口然后走向了不同的方向。
5 . 只要有一丝不辜负你的可能,即使傻瓜才会做的自杀行为,我也会毫不犹豫地做。
6 . 能相爱的时候没有好好爱对方,想爱的时候却没有机会了。
7 . 闺蜜们,有你们真好,下辈子,我们还当闺蜜,好吗。
8 . “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色,在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
9 . 。杜郎老矣,想旧事花须能说。记少年一梦扬州,二十四桥明月。瑶华周密
10 . 今天的好计划胜过明天的完美计划。--《摇尾狗》,康拉德-布瑞恩(罗伯特-德-尼罗
1 . 《渡荆门送别》:“山随平野尽,江入大荒流。”
2 . 荡胸生曾云,决呲入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
3 . 我不想失去你。我不知道,失去了你之后,我会做什么傻事。
4 . 切合主旨
5 . .我并不愿意你受的苦比我受的还大,希斯克利夫。我只愿我们永远不分离:如果我有一句话使你今后难过,想想我在地下也感到一样的难过,看在我自己的份上,饶恕我吧!(《呼啸山庄》)
6 . FailureisneverquitesofrighteningasregretTheDish(-CliffBuxton(SamNeill
7 . 使语言辛辣幽默。
8 . 你我有各自的轨迹,如流星。能相聚,共步一段旅程,就是缘分。但最终,将朝着各自方向渐行渐远,就是命运。
9 . 答:这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。
10 . 亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果
1 . 你爱谈天我爱笑
2 . 狠怀念我们那时的时光,可惜这一切都成为过去。
3 . 你的离开我的心都碎了,你这样一个女人让我欢喜让我忧,此时你的离开,仿佛把我的一切都带走,让我如此难受。
4 . 。更能消几番风雨,匆匆春又归去。摸鱼儿辛弃疾
5 . 我知道就算我再好你也不会需要。
6 . ()找出文章的主人公:哪个人最能体现出作者要表达的中心思想,哪个人物便是主要
7 . 。记叙的线索:
8 . 微笑,是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看,这甜美的语言,像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方,我想说的是,不仅是小女孩,当我们也试着用微笑对别人的时候,会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
9 . 数着沵的回忆竟是繁华和美丽。
10 . 容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下:本文写的是红军在二万五千里长征途中,
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