1 . 眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。
2 . “列锦”即以相关的几个词语或短语,或并列或递进,组合为题。这种拟题方式,古已有之,如“林教头风雪山神庙”便是例子。如以“青春”为话题,有学生拟题为“路人生”,由笔直的平坦的崎岖的蜿蜒的路,进而类比联想到充满荆棘,充满挑战的青春之路,排比句段增强了文章的气势。另外如,“男人酸菜女人”“暖水袋痒痒筢灯光”体现了家的融融亲情;“太阳月亮星星”“蓝天大海高山”“荧屏人文交流”等则给人以无穷的想象空间。这种“杨柳岸晓风残月”“古道西风瘦马”式的“列锦”拟题,别致有韵味。再如,话题“责任”,一学生拟题为“军装是绿色的”,题目一语双关,既指人武部长爸爸的军装是绿色的,又指爸爸的绿色风采坦荡和正气。题目蕴涵深意,使人读来意味无穷。
3 . 本来那么明亮,蓝得那么澄净的眼睛,变得寒光闪闪,像钢铁一般。
4 . 李先生脸上少了那副黑眼镜,两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。
5 . 一双乌黑的大眼睛闪电似的,忽闪忽闪地看着船里的人。
6 . 她一讲起上帝天堂天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
7 . 女孩的眼睛小极了,摘下墨镜后让人吃惊的发现白白的面庞上竟然连眼窝都找不到;或者“女孩眉毛下面竟然只有颗黄豆般大小的眼睛。”
8 . 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银。
9 . 瞳仁亮晃晃的,仿佛两支就要射出去的火箭,目光炯炯地盯牢他。
10 . 她美在眼睛:由于睫毛的缘故,棕颜色仿佛黑颜色,眼睛朝你望来,毫无顾虑,有一种天真无邪的胆大的神情。
1 . 黑黝黝的脸上,一双眯缝着的眼睛,目光闪闪,锐利有神,正威风凛凛地盯着我,像要把我看个透。
2 . 朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它们需要你的关怀。当你痛苦难过时,朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过,因为它们真挚没有丝毫的做作,朋友的眼睛会让你在友情的滋润下,更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛,告诉自己:我需要友情!
3 . 这目光如淡淡青烟一样朦胧。
4 . 在脑海中漂流久久不肯离去
5 . 老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
6 . 我说这是我一生的梦想你会愿意相信吗
7 . 孩子的眼睛里布满了泪水,盈盈欲滴,可能是因为不懂世事,不懂人世间的悲欢离合,所以,在她的眼睛里流露出来的只有单纯,只有纯粹的对爱的渴求,没有哀怨,没有愤怒,没有贪婪,这是一双多么动人心魂的眼睛,他象极了秋夜点缀夜空的星,明亮,干净,不惹俗世尘埃。
8 . 老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛!老师的眼睛是会说话的有时会带给我们许多提醒。
9 . 她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
10 . 冷静的眼睛好像要吃人,是一般所谓的蛇眼。
1 . 午夜钟声敲过
2 . 桂花的语气中透露出热情和幻想,深情的眼里闪着晨曦露珠一样的亮光。
3 . 孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。
4 . 眼睛小,眼圈发红,眸子发灰有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。
5 . 她那璧玉般皎洁的面庞上,嵌着一双引人注目的丹凤眼,乌黑发亮的长长的卷发,在脑后盘成一个隆起的高髻,显得别有风韵。
6 . 见了人,那双大眼总是怯怯地试探人那么望着你仿佛谁都对他不怀好心。
7 . 有学生用数字或符号的方法拟题,妙不可言。如用数学法,一学生以“-=……”为题,化用数学式,对生活中的“减”的现象多层面多角度地进行了思考;也有拟作“+>+(-)吗?”,“”指人的优点,“-”指人的缺点,而“+”指人既无长处也无缺点。题目寓意深远,发人深省。如用符号法,“我们,SOS”,借用国际通用的符号,表达学生要求减轻课业负担的心声。这种标题简洁明快,启人心智。这种创新的写作意识值得借鉴。
8 . 活着是为了在你吃完东西忘记擦嘴的时候,我的眼睛看得见
9 . 一双泉水般纯净的眼睛里,含着柔和的光亮。
10 . 她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳……
1 . 在她柳叶似的的眉毛下,眼神如柔美的月光一样欢乐……
2 . 亮亮是个岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望。
3 . 他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人。
4 . 老师,你的眼中总饱含着不同的语言,每当我读它时,都会有所感受,有所收获,你的眼睛总是我心中的那束光。
5 . 荣荣今年岁,脸蛋红扑扑的,一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。
6 . 听到这里,只吓得二红双手发颤,两只绿豆般的小眼珠直转动。
7 . 那些学生的眼睛像山泉里泛起的无数水泡,像夜空中闪现的无数繁星,全放着光芒,交织起来投向我。
8 . 你知道吗我爱你不是我的选择而是上天的选择我无法不去爱你那是上天的给我的任务
9 . 眼聚清波,轻盼曼顾顿觉有情原是无情。
10 . 我有一双乌亮的眼睛,美丽动人,是传达情感的窗口。我有一双雪亮的眼睛,清澈纯洁,是一面主观华丽的镜子。我有一双明智的眼睛,闪亮发光,是它带我去寻找我的天性——无限的去求索世界,无尽头的去创造自己梦寐的天地。
1 . 杜鹃花似乎开在她瞳仁上,她的眼珠犹似一个彩色镜头,使红的更红,白的更白。
2 . 远黛细眉,一双不似清水秋瞳的眼微微上挑微眯着,眼波流转,被人称之为丹凤眼。
3 . 浓浓的屑毛下边摆着~对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
4 . 老人满脸皱纹,眼睛给松弛的眼皮包着,简直看不见眼珠了。
5 . 眼睛虽小,却非常悦利,好像箭头一样瞄着远方某个着不见的目标。
6 . 每一次呼吸都带有你独特的气息,我爱你”
7 . 丝绒般的眼睛,水汪汪的光采把眼睛填满了。
8 . 只有我自己才能照亮我前行的道路!
9 . 他现在坐在枯枝败叶的草地上,捧着一只脚愣哭愣哩,眼泪在他布满尘土的脸上,像两条小河急湍地直淌。
10 . 车门打开,一个男生漫不经心地下了车。
1 . 一个人的阅历,全部写在眼睛里,我的眼神从清亮到沉浊,所经历的不过是一场又一场的伤害和一次又一次的离别。
2 . 对着一望无际深蓝的天空,我常常在想,会不会在世界的那一端也有人看到我的眼睛
3 . 在全国各省市的中考写作中,很多考生善用比喻拟人拟题,出现了不少的好题。如以“真情”为话题,有学生拟题为“我心中那朵永恒的山茶花”,以物喻人,作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑娘“山茶花”般的精神和毅力。情感含蓄,耐人寻味。有学生拟题为“给‘流感病毒’先生的信”,小作者以书信格式把“流感病毒”人格化,列数其罪孽,文末署名“一个不畏淫威的中学生”,痛快淋漓地鞭挞了祸乱百姓的“流感病毒”的行径。文中也洋溢着对白衣战士的褒奖和对人类战胜自然灾害的前景充满自信的感情。再如,“钢琴别哭”“森林王国‘减肥’风波”“与幸福交流”等,用拟人的方法入题,生动活泼。
4 . 她的眼睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。
5 . 你说因为我的原因你都不能和你最爱的小动物亲密接触罚我今天晚上洗碗
6 . 两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟,璀璨地闪着珍宝的光。
7 . 我刚跨进门,当面忽然出现两个穿白衫的来拦住了,瞪了死鱼似的眼睛,从中发出惊疑的光来,钉住了我的脸。
8 . 瞧那双眼睛。那纯黑的眼睛,定位时能自已发光,若是一篓。晤,简直是在打闪。
9 . 天是黑的,地是黑的,没有光,射入我的眼睛
10 . 这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
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