1 . 我运动我健康我快乐我成长
2 . 小二:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
3 . 人类需要体育,世界向往和和平
4 . 愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
5 . 班风口号:诚实刻苦友爱进取
6 . 好学守纪文明团结
7 . 大手拉小手,健康好未来
8 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
9 . 加强默写,强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。
10 . 小草正睡觉,请你勿打扰。
1 . 团结求实,勤奋进取。
2 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他
3 . 我运动我健康我快乐我是最棒的。
4 . 班风口号:拼搏奋进,自立博爱。
5 . 孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。韩愈《师说》
6 . 走楼梯守次序,进教室不喧哗。
7 . 教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
8 . 中三:看我中三班,实力不一般。
9 . 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。陶潜《归去来兮辞》
10 . 更强我能更快更高。
1 . 你的电话号码是多少?---是…
2 . 我运动我健康我快乐我成长。
3 . 用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!
4 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
5 . 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈《师说》
6 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
7 . 咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力!
8 . 顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般!
9 . 中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
10 . 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
1 . 中四:我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
2 . 团结上向,刻苦学习,争创第一
3 . 勤奋学习,求实拼搏,有志者事竟成。
4 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
5 . 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。陶潜《归去来兮辞》
6 . 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。王羲之《兰亭集序》
7 . 大手拉小手,健康好未来
8 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
9 . 勤能补拙,集思进取
10 . 知识在于积累,天才在于勤奋。
1 . 努力拼搏自强不息。
2 . 消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。
3 . 团结第一,比赛第二。
4 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
5 . 宝宝动起来母子一起来
6 . 人人关心体育,体育造福人人
7 . 危险事情我不做,远离电源好处多。
8 . 自律自信自觉自强
9 . 亲子有方运动有益。
10 . 挑战自我突破极限。
1 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
2 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。
3 . 富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。陶潜《归去来兮辞》
4 . 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基
5 . 我跑我跳我健康,我玩我做我成长
6 . 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。杜牧《阿房宫赋》
7 . 赛出成绩安全第一。
8 . 将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川。魏征《谏太宗十思疏》
9 . 体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机
10 . 中一中一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
1 . 团结紧张,严肃活泼,端正态度,寓乐于教,瞄准高考,人人成才。
2 . 善始者实繁,克终者盖寡。
3 . 中一中一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
4 . 不要推不要挤,关心别人爱自己。
5 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我
6 . 我运动我健康我快乐我阳光
7 . 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。杜牧《阿房宫赋》
8 . 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!王羲之《兰亭集序》
9 . 托班托班,宝贝喜欢。
10 . 请您放手,让我们一起陪孩子成长!
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