1 . You speak English very fluently
2 . What she left me are a few old books
3 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
4 . ad醒着的
5 . Isthisyourpencil?Yes,itis
6 . Shall we meet at : at…?
7 . cHow many/much do you want?
8 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
9 . A : B :? C :
10 . (对于)财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。
1 . Twenty years is not a long time
2 . bHow do you do?
3 . 在平时的学习和生活中,充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等,选择比较适合自己水平的节目,看比较简单的英语原声电影,等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目,同学们不妨每天定期收看,并作好听力记录,把能够听懂的东西记录下来,也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录),等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来,就会在无形中既提高了听的能力,还能有助于增长词汇量和知识,是帮助学习者打下牢固听力基础的较好方法,并建立语言沟通能力的自信心的有效途。
4 . I hate people _______ talk much but do little
5 . A Jack got more money
6 . ---Does the teacher know everybody _______ planted the trees?
7 . 断,如:推理出对话发生的时间地点对话人物关系和身份等。
8 . 结束
9 . B Who are you
10 . A that B which C why D when
1 . B Yes, I can’t
2 . We heard the news just a moment ago我刚听说这个消息。
3 . I still remember the night when I first came to the village?
4 . 她姓什么?---她姓张。
5 . I’ll never forget the time when we worked on the farm
6 . What did the man have to do in the morning?
7 . W: Emily? Oh, no There is nobody named Emily here
8 . This is the present that he gave me for my birthday
9 . A the manager believe Jack
10 . ( be able to可以用于各种时态,而can 为情态动词,多用于现在时,其过去式为could。
1 . ad卓越的;极好的
2 . None of us has heard of him before我们没有一个人以前听说过他。
3 . ( found是另外一个词,与find并没有关系,意思是"成立建设",常用作及物动词。
4 . all既能修饰可数名词(名词须用复数),又能修饰不可数名词。
5 . W: Her name is Betty
6 . ( 定语从句由介词+关系代词引导,先行词是物时。例如:
7 . W: I want to go to the cinema What about you, Jim?
8 . Let me…for you
9 . A taxi carried them to the station 出租车送他们到了车站
10 . The children are playing outside
1 . Please take the umbrella with you It’s going to rain要下雨了,请把伞带上。
2 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
3 . 五 具体使用时还要注意下列问题:
4 . Can you play the piano or the violin?你会弹钢琴还是会拉小提琴?
5 . I’m sorry to hear…
6 . C is a number of deer D is a number of deers
7 . 同学们在中考复习时,首先应熟记教材第一至三册中出现的常用交际用语和习惯表达法。重点掌握问路打电话购物看病就餐和谈论天气等六种情景中的表达方法。明确学习交际用语的目的是为了培养与讲英语人士进行口头交际的能力。学习日常交际用语,要了解西方的风土人情,必须记住一些典型的日常交际用语;要明确谈话的场合和对象,因为在许多交际场合,怎么问和怎么答都有一些约定俗成的语言;要注意中西文化传统和背景的不同,使用得体的语言。因此,同学们必须熟悉这些套话,熟练地掌握它们。这样才能结合自己所处的环境,知道在什么时候什么地方用什么方式对什么人使用恰当的语言表达出自己的意思,给予正确的应答,还要能自如应付各种形式的测试,如单项选择对号入座补全对话及排列顺序等。
8 . D It’s rain
9 . Would you like some…?
10 . A he B that C whom D which
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