介绍人句子（介绍别人的文雅句子）
介绍人句子【一】
1 . 【注】这类同位语与定语比较接近，可转换成定语从句。如：
2 . Such as,running,volleyball and so on （像跑步排球等等）
3 . Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou
4 . CasDbecause
5 . AimproveBtoimprove
6 . 为“让我生气的不是他说的话，而是他话中的意思”。请再看两例：
7 . “When______leaveforJapan?”“When______leaveforJapaniskeptsecret”
8 . 前面两题that引导宾语从句，后面一题that同位语从句(修饰thenews。
9 . 值得指出的是，这也并不是说今后只要遇到类似结构的题就一定选带to不定式。请看以下试题：
10 . 情语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采萎糜不振。
介绍人句子【二】
1 . 答案选B，为强调句型，被强调成分为theabilitytodothejob，句意为“重要的是你做工作的能力，而不是你来自何地
2 . 用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
3 . 注意，强调句的一个显著特点是，若去掉强调结构itis[was]…that…，句子仍然成立;换句话说，该结构中的that不能充当句子成分。
4 . 你能按时完成工作吗？
5 . 男人如果得不到女人的谅解。就算膝下有黄金又能怎样。我跪下来表示百分之百的赔罪！
6 . 静下心来，放下利益的干扰，放下物质的诱惑，倾听自己心底那最真最纯的声音，它正在郑重其事地告诉我，其实最想要的是什么，那就是；让爱存在，不再错过！对不起，我爱你！
7 . I also like sports very much（我也很喜欢运动）
8 . ）祈使句（ImperativeSentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：
9 . 蚂蚁为典型的社会昆虫，具有社会昆虫的大要素，即同种个体间能相互合作照顾幼体；具明确的劳动分工系统；且子代能在一段时间内照顾上一代。另外要指出的，“白蚁”不是蚂蚁，白蚁除一样具有社会外，在生理结构上和蚂蚁有很大的差别。
10 . 也许是缘分，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，相信我，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜！
介绍人句子【三】
1 . ）主+动+宾（SVO）例如：
2 . 从瞬间的爱到性命的情，需要更多的明白与包容，亲爱的是否原谅我？
3 . Shewassoangryandspokesofastthatnoneofusunderstood_______hesaidmeant
4 . Wehavenoneofuslargeappetites我们谁饭量都不大。
5 . Cshewillmarry,shemarriesDshemarries,shewillmarry
6 . Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid______annoyedme
7 . Positive active mind essential。有积极灵活的头脑。
8 . Johnisbusy约翰忙。
9 . CbeingpersuadedDbepersuaded
10 . I live in the beautiful city of Rizhao（我住在美丽的Rizhao城）（你可以把Rizhao改成自己家乡的城市的名称的拼音）
介绍人句子【四】
1 . CpractisingDpractised
2 . I belive that if you try your best, everything can be done well（我相信每件事付出努力就会有害结果）
3 . 可能误选A。
4 . I think that since the admission, the school has to comply with the rules and regulations, has a good ideological and moral quality, outstanding performance Have a strong collective sense of honor and sense of
5 . 我心中的女神对不起！我这样做是正因我钟爱你，爱你！很想和你在起！请再给我次机会好吗？
6 . Don&#;tbenervous!别紧张！
7 . 我们到达电影院的时候，电影已经开演了。
8 . Sooncametheordertostartthegeneralattack很快下达了发起总攻的命令。(tostartthegeneralattack与theorder同位
9 . AIt,carefulBIt,carefully
10 . 想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
介绍人句子【五】
1 . (主(谓(主(谓
2 . CthatDwhat
3 . 不好正因这件事情就把我全盘否定了啊，至少将我留家察看年吧。
4 . After school hours, I actively participated in physical training, enhance physical fitness, loves labor and actively participate in the school&#;s cultural and sports activities, to participate in social
5 . 我已彻底想通了，也许一直以来我给你压力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的难处，你的苦衷。
6 . 【分析】假若选C，即有Itwasinthehallthatthestudentsoftenhaveameeting，该句的意思是“学生们通常是在
7 . 个性稳重具高度责任感。
8 . 我知道都是我的错，请你原谅我吧，咱们以后都不好再吵架了好吗？
9 . Ability to work independenty，mature and resourcefu
10 . Bright，aggressive applicants。