1 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
2 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
3 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
4 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
5 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
6 . 把地翻松把白菜吃完
7 . My T-shirt is red (颜色
8 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
9 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
10 . I like this one
1 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
2 . ()开始,我怎么也捉不到。
3 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . What’s on it ?
6 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
7 . Hurry up !
8 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
9 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . 李老师正忙着改作业呢!
3 . `
4 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
5 . 取人之长,补己之短。
6 . Where are my socks ? They’re on the bed
7 . 西瓜长的那么大,那么圆。
8 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
9 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
10 . Your school is beautiful ( cool …
1 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
2 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
3 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
4 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
5 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
6 . Look at these (物品如:my clock…
7 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
8 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
9 . 十分——特别——非常——格外
10 . Welcome to our school !
2 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
5 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
6 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
7 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
8 . Yes , I do / No , I don’t
9 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
10 . Let’s go and have a look / Let’s run
1 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
2 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
3 . (1)因为全国人民的大力支持()。
4 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
5 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
6 . ()(),运动员都坚持训练。
7 . We have a new computer room
8 . The canteen is on the first floor This way , please
9 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
10 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
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