1 . (机会是不守纪律的。——雨果
2 . 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。
3 . 每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
4 . (战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
5 . 没有规矩,不成方圆。
6 . ,人生能走多远,看与谁同行;有多大成就,看有谁指点。
7 . 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
8 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
9 . 自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。——孟德斯鸠
10 . 知识就是力量。
1 . 每一次努力都是最优亲近,每一滴汗水都是机遇滋润。
2 . 努力造就实力,态度决定高度。
3 . 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
4 . 一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
5 . (当取不取,过后莫悔。——施耐庵
6 . 当取不取,过后莫悔。——施耐庵
7 . 没有播种,何来收获。
8 . 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
9 . 知识改变命运。
10 . (每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
1 . ,学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。
2 . 遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
3 . 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
4 . (纪律是自由的第一条件。——黑格尔
5 . 我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
6 . 法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
7 . 烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。
8 . (秩序是自由的第一条件。
9 . 勤奋,熬墨蓄势。
10 . (不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
1 . 没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。
2 . 光有知识是不够,还应当应用;光有愿望是不够,还应当行动。
3 . 短暂辛苦,终身幸福。
4 . (如果你敢于宣称自己是受限制的`,你就会感到自己是自由的。
5 . 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的`人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
6 . ,意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机,满足现状是最大的陷阱。
7 . 政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
8 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
9 . 秩序是自由的第一条件。
10 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
1 . 一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
2 . 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
3 . ,做人不成功,成功是暂时的;做人成功,不成功也是暂时的。
4 . 人生三阶段:比才华;比财力;比境界。
5 . (政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
6 . 生无所息,斗无所止。
7 . (改革如果不讲纪律,就难以成功。
8 . 战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
9 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
10 . ,今天的优势会被明天的趋势代替,把握趋势,把握未来。
1 . ,老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。——
2 . (自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利。
3 . 含泪播种人一定能含笑收获。
4 . 因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题,这将影响到一节课的效率,也是与教学成绩成正比的。
5 . (道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
6 . (教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
7 . 鲲鹏展翅自兹始。
8 . 笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。
9 . 无道德则不能存在。——卢梭
10 . 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅
1 . 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。
2 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。
3 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
4 . 耕耘今天,收获明天。
5 . 锲而不舍,存义精思。
6 . ,生意,可以掌控努力与投资,却无法掌控结果。人生得意时找出路,失意时才有退路,宝马都有备胎,您的人生呢?
7 . 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
8 . 没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
9 . 纪律是达到一切雄图的阶级。
10 . 耕耘于分秒,收获于细微。
1 . 学校没有纪律便如磨坊没有水
2 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
3 . 要有必要的清规戒律。——毛泽东
4 . (我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
5 . 教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
6 . 教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
7 . 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
8 . 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
9 . ,聪明的人看得懂,精明的人看得准,高明的人看得远。
10 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
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