1 . 教室(名)[きょうしつ]教室
2 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
3 . あちら(代)那里;那件东西;那位
4 . あそこ那儿,那里
5 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
6 . クラスメート(名)同班同学
7 . 在Photoshop中打开需要引入的图像,例如ls,使用套索工具选取图片中人物的形状,将它复制出来,并在背景图中新开一个层,将复制出来的图片粘贴上去:
8 . わたしは学生です。
10 . あの(连体)那个
1 . 点“发博文”,进入后台编辑器。
2 . 国(名)[くに]国家
3 . )わたしは学生です。
4 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
5 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
6 . 图形图像的处理工具很多,常用的有PhotoShop等,一般的图像处理都有相似的地方,下面我们通过Photoshop制作一个贺卡,了解一下Photoshop的简单使用。
7 . 会社(名)[かいしゃ]公司
8 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
9 . …是…,(是)…
10 . わたしたちは淡江大学(たんこうだいがく)の学生です。
1 . で和だ
2 . アメリカじん美国人
3 . ひと人人
4 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
5 . 点“显示源代码”,转到代码编辑状态。
6 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
7 . かた方
8 . にほんじん日本人日本人
9 . 把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
10 . パン(名)面包
1 . 山(名)[やま]山
2 . どこ(代)哪儿,哪里
3 . 第二课:わたしは学生です
4 . :わたしは学生です。
5 . 把下面的中文句子翻译成日语句子,虽说简单,但也要认真做哦!
6 . お接头词(お)加在与听话人或第三者有关的事物前,表达说话人的敬意。
7 . たいわんじん台湾人台湾人
8 . うち(名)家
9 . がくせい学生学生
10 . 再加上各种敘述构成句子。
1 . 复制图片地址代码,粘贴到“记事本”备用;
2 . △ここはどこですか。
3 . あそこ(代)那里
4 . 生活需要温馨,心情需要静美。有梦,就去飞翔;有路,就去行走;有爱,就去呵护。生命一路而来,又将一路而去。无论,多少寻觅,多少负累,看开后,风景依旧很美;无论,多少风景,多少心碎,放下了,情怀依旧纯粹。快乐,其实很简单,拥有了就去珍惜,失去了不再回忆;幸福,其实很容易,看淡了一切都是美丽,看重了一切都是痴迷。少要求,就是富有;心里踏实,日子就会充实。
5 . お宅(名)[おたく]府上
6 . 上(うえ)上(面
7 . 将被祝福朋友的名字,添加到“亲爱的好友”那里,替换。
8 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
9 . △図書館はどこですか。
10 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
1 . 上(名)[うえ]上面
2 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
3 . 本屋(名)[ほんや]书店
4 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
5 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
6 . そのひとはわたしの友達です。
7 . そちら那边(そこ的礼貌形
8 . 记住图片的宽和高,备用
9 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题,
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