1 . 成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。
2 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
3 . 要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
4 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
5 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
6 . 笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。
7 . 我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。
8 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
9 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
10 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
1 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
2 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
3 . 你认为自己行就一定行,每天要不断向自己重复。
4 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
5 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
6 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
7 . 心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态好性格。
8 . 人抱着我执或自我中心的意识,一心追寻占有,既得不到清闲,也失去生活的快乐。
9 . 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
10 . 我相信你能找回学习的信心。
1 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。——章剑和
2 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
3 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
4 . 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国爱人民爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识竞争意识开拓意识创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。
5 . 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
6 . 人的命运无法改变,唯一可以改变的是对命运的态度;一旦对命运的态度彻底改变,命运必将产生巨变。
7 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
8 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
9 . 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
10 . 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
1 . 我们要尽量排除忧愁去接受快乐,尽力想着快乐,即便遇到不愉快或令人丧气的事,也要保持良好的乐观心态。
2 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
3 . 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
4 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
5 . 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
6 . 志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。
7 . 听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
8 . 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。
9 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
10 . 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
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