1 . How beautiful! 真漂亮啊!
2 . Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!
3 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
4 . Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
5 . 被动句:小青虫被他碾死了。
6 . Просиморащатьсякнам,еслиВампотреуетсяпомощь(соействие___
7 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。
8 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。
9 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
10 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
1 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>
3 . 如蒙尽快完成我方订货,将不胜感谢。
4 . It’s under the chair 它在那把椅子下面。
5 . Sorry , I don’t like bananas 对不起,我不喜欢香蕉。
6 . 唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友----(艾佛林?恩德希尔夫)
7 . 但去莫复问,白云无尽时。——唐·王维《送别》
8 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
9 . 思君若汶水,浩荡寄南征。
10 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
1 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
2 . 此致
3 . 给小草以绵绵细雨的,是春风;给鸟儿以婉转歌声的,是森林;给我们以享不尽的快乐的,是那真挚的友谊。友谊如同沙漠里的一眼清泉,在你最饥渴的时候滋润你。友谊是一座桥,架在你我之间,促进心灵的沟通;友谊是一首歌,歌曲流入心窝,使你我共同欢乐。
4 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
5 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
6 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
7 . 君有奇才我不贫。——清·郑板桥
8 . 变式句:再见了,亲人。把主谓语的位置进行互换,
9 . I’m Amy 我叫埃米。
10 . Come on,BaiLing 快来,百灵。
1 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?
2 . 海外存知已,天涯若比邻。——唐·王勃
3 . 如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊,是伴随我们一生最重要的东西!
4 . Open it and see! 打开它看看!
5 . Yes, he is No, he isn’t 是的,他是。不,他不是。
6 . Мыхотелиызаверитьвас___
7 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?
8 . 浮云一别后,流水十年间。——唐·韦应物《淮上喜会梁川故人》
9 . 同是天涯沦落人,相逢何须曾相识。——唐·白居易
10 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
1 . Look out != Watch out! 小心!
2 . 期待您的同意(批准,确认)。
3 . 友谊是冬天的太阳,夏日的清风,夜空中的皓月,旅途中的伴侣;友谊是敞开的心扉,赤诚相见的见的结晶;友谊是开不败的花朵,是滋润心田的雨露是无私奉献的蜜蜂;友谊是劈开严冬和冷酷的一把利剑,是沟通两颗炙热的新的感情小河!
4 . ②君何以知燕王?(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。
5 . 速复为感。
6 . 西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。——宋·秦观《满庭芳·碧水惊秋》
7 . 友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?--法捷耶夫
8 . 汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句式变换有:
9 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
10 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
1 . 友谊是美酒,年份越久越醇香浓厚;友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽;友谊是鲜花,送之于人手有余香。
2 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
3 . ②求,无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》
4 . ①大王来何操?(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。
5 . Who’s that man? 那个男人是谁?
6 . 友谊是什么?我认为友谊是一双温柔的手,抚摸着我们不堪一击的心灵!我认为友谊是世上最能使人幸福的东西!我认为友谊是糖水!友谊是很甜很甜的!
7 . You’re right 你说对了。
8 . 扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:
9 . 江上几人在,天涯孤棹还。何当重相见,樽酒慰离颜。——唐·温庭筠《送人东游》
10 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
1 . 左手握住右手,不安;右手握住左手,取暖;左手握住右手,友情;右手握住左手,爱情本以为当我离开以后可以不带走一片云彩,却还是发现在绝望时侯,自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。
2 . No problem 没问题。
3 . 友谊值得珍惜友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎;友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗;友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜??
4 . 朋友之间的友谊,不会因距离而隔断,不会因时间而消磨。就像王勃所说的“海内存知己,天涯若比邻”。
5 . ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》
6 . What about pears? 梨怎么样?
7 . 丈夫志四海,万里犹比邻——三国·魏·曹植《赠白马王彪》
8 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
9 . 否定句代词宾语前置。如:
10 . 收到信后请回电(用电传达室)确认(表示同意)。
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