不违背道德的文案（感觉自己特别不道德的文案）

不违背道德的文案【一】

1 . 道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

2 . 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

3 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

4 . 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

5 . 美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——沙甫慈伯利

6 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

7 . 真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。

8 . 富润屋，德润身。——西汉学者戴圣

9 . 捐躯赴国难，视死忽如归。

10 . 道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌；道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心。

不违背道德的文案【二】

1 . 道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

2 . 德者才之主，才者德之奴。——洪自诚

3 . 道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温

4 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

5 . 高行微言，所以修身。

6 . 言之者无罪，闻之者足戒。

7 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素

8 . 道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

9 . 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

10 . 从学会说话起，常看到妈妈的道德行为;从上学读书起，常听到老师的道德话语;从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

不违背道德的文案【三】

1 . 品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯

2 . 古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！

3 . 教育的唯一工作与全部工作可以在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

4 . 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

5 . 发号施令，在乎必行;赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》

6 . 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

7 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8 . 现代价值观不能到文艺复兴的`个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！

9 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

10 . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

不违背道德的文案【四】

1 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2 . 一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。

3 . 君子成人之美，不成人之恶。

4 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。

5 . 做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知情意行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感意志力。

6 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

7 . 希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

8 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

9 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

10 . 美在于心灵。一个人如果没有道德，就如一个人没有了灵魂，他心中只有仇恨，生活从此而改变；一个人如果拥有了道德，就拥有了一切，关爱温暖快乐……生活因此而更加完美；人生就如一颗宝石，如果用道德镶边，就会更加灿烂夺目，光彩耀人。

不违背道德的文案【五】

1 . 从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

2 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

3 . 国家用人，当以德为本，才艺为末。

4 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

5 . 任何崇高的道德行为，都含有自我牺牲的因素，删除了自我牺牲，固没有孝道，也没有厚道，而且没有了爱。道德就成了一句空话。

6 . 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

7 . 以至诚为道，以至仁为德。——苏轼

8 . 持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的`。

9 . 君子以道德轻重人，小人以势轻重人。——宋缍

10 . 己所不欲，勿施于人。

不违背道德的文案【六】

1 . 有真道德，必生真胆量。——宣永光

2 . 苟利国家，不求富贵。

3 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

4 . 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

5 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

6 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

7 . 巨大的财富具有充分的诱惑力，足以稳稳当当地起致命的作用，把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。

8 . 房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

9 . 中国人讲仁义说道德的嗓门是天下嗓门中最高的，聪明才智和判断力，只要碰到那块保留地，就立刻糊涂成一罐浆糊，什么原则，什么逻辑，都会女大十八变。

10 . 道德的名言道德是真理之花。——雨果

不违背道德的文案【七】

1 . 厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文澜

2 . 如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上获得成长。

3 . 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

4 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

5 . 现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

6 . 圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。

7 . 非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。

8 . 内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——清·金缨《名言联璧·持躬》

9 . 假如你看见一个老奶奶正准备过马路，你去扶她，这是道德。别人就会向你投来赞许的目光。假如你去尊重一个农村的穷人，别人就会尊重你。

10 . 我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

不违背道德的文案【八】

1 . 现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！

2 . 人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。

3 . 道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

4 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

5 . 意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

6 . 德是烧身硝焰，色为割肉钢刀。——冯梦龙

7 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8 . 社会就相当于一张无形的大网，将好与坏交织在一起，令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断，也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来，将善良的一面发扬光大，也让道德永记于每个人的心间。

9 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10 . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

不违背道德的文案【九】

1 . 天下兴亡，匹夫有责。

2 . 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

3 . 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

4 . 道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

5 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

6 . 一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

7 . 道德首先被要求的是支配自己。——康德

8 . 道德是社会意识形态之一，是人们生活行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。

9 . 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

10 . 在社会中穿梭忙碌的人们，身上一定要需要两种最重要的东西，一种是知识，而另一种是道德。如果说知识是进入社会，贡献社会的法宝，那么，道德就是立足于社会的身份证。没有道德，就不能在社会中生存。有时候我也觉得：社会就相当于一张无形的大网，将好与坏交织在一起，令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断，也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来，将善良的一面发扬光大，也让道德永记于每个人的心间。