500个句子搞懂语法（不懂语法就写不出正确的句子）
500个句子搞懂语法【一】
1 . He didn’t finish yesterday evening
2 . It&#;sagoodfatherthatknowshisson就算是最好的父亲，也未必了解自己的儿子。
3 . With their help I realized that I had been wrong
4 . Who they are doesn’t matter much 他们是谁没什么大关系。
5 . Ifyouthinkheisagoodman,thinkagain如果你认为他是好人，那你就大错特错了。
6 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
7 . 连词：
8 . Youreallyflatterme你让我受宠若惊。
9 . 动词：
10 . Asluckwouldhaveit,hewascaughtbytheteacheragain不幸的是,他又一次被老师逮个正着。
500个句子搞懂语法【二】
1 . 紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。
2 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
3 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
4 . Youcannotgivehimtoomuchmoney你给他再多的钱也不算多。
5 . I had planned to send him a telegram, but I didn’t manage it
6 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
7 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
8 . 提问：Whohasthreepens?
9 . 本文非常好地理解了风筝含义，选取了一个最能发挥自己特色的角度抒情说理，动之以情，晓之以理。
10 . (AtheeruptionofMountSaintHelenscauseddustthat
500个句子搞懂语法【三】
1 . By the time next week, I will have learned words
2 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
3 . 我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
4 . He is better educated than his brother 他比他兄弟受的教育好。
5 . The car ran so fast that I couldn’t see who was in it 汽车跑得那么快，我没看清谁坐在里面。
6 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
7 . 常用过去完成时的时间主状语
8 . 一词类歌诀
9 . 助词：
10 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
500个句子搞懂语法【四】
1 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
2 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
3 . by the time + 过去时间；过去时间 + before
4 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
5 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。
6 . (Amymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous
7 . ①句意十分清楚时，可用一般时
8 . 名词：
9 . 开头既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。结尾主旨更加突出。
10 . When I arrived, Ann left
500个句子搞懂语法【五】
1 . I won’t help her unless she asks me to 除非她要求我，否则我不会帮她。
2 . Thattookhisbreathaway他大惊失色。
3 . 白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。
4 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
5 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，
6 . ②expect, hope, think, want, suppose等动词的过去完成时（或一般时）表示想做而未做的事
7 . Since everybody is here, let’s begin 既然大家都到了，咱们就开始吧。
8 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
10 . 连词that, if, whether，连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句，充当主语表语宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that：
500个句子搞懂语法【六】
1 . Rubbereasilygiveswaytopressure橡胶很容易变形。
2 . 生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩！
3 . Thecountrynotagreeingwithher,shereturnedtoEngland她在那个国家水土不服,所以回到了英国
4 . No sooner had he begun his speech than he was interrupted
5 . （先后发生）（没见到）
6 . I’ll wait here until you come back 我将在这里等你回来。
7 . (Dyoucanplaceacatalogorder
8 . Traditionally,Italianpresidentshavebeenseenandnotheard从传统上看，意大利总统有名无权。
9 . Areyouthere?等于句型:Doyoufollowme?
10 . (CdustfromtheeruptionofMountSaintHelens
500个句子搞懂语法【七】
1 . 例如，Whiledrivingdowntheroad,thehousewiththelargeyardandsmallpondattractedthefamily’sattention(句子以连词while加分词drivingdown…开始
2 . 介词：
3 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
4 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
5 . 一般来说，连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句，两个分句或主从复合句之间用逗号连接。
6 . 副词：
7 . I think (that he’ll be back in an hour 我认为他一小时后就会回来。
8 . 深邃的夜，携带了众多的琐碎徘徊在临溪石径。若说，人生在世，纵然莫过于可悲了。苍天有泪，为何而悲，问星辰，却是那一缕心事，六分深埋，三分寄尘埃，一分薄酒难平心中惆怅！低叹人生长路漫漫，看世间百态，烟花易冷，只有刹那芳华。红尘过往，万载纠结，亦喜亦悲。
9 . (BImadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrends
10 . 例如，Bysimplyenteringaninternetwebsiteorcallingatoll-freenumber,acatalogordercanbeplacedforalmostanythingfromcheesecakestofullyequippeddesktopcomputers(句子以介词by加分词entering…orcalling…开始
500个句子搞懂语法【八】
1 . Thepictureflatteredher她比较上照。
2 . Betterlatethanthelate晚了总比完了好/迟到总比丧命好。
3 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
4 . 绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。
5 . Nonsense,Idon&#;tthinkhispaintingisanybetterthanyours胡说，我认为他的画比你好不到哪去。
6 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
7 . Youdon&#;tbegintounderstandwhattheymean你根本不知道他们在干嘛。(notbeginto：毫不
8 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
9 . He is not as/so well educated as his brother 他没有他兄弟受的教育好。
10 . 生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩！
500个句子搞懂语法【九】
1 . He asked me if/whether I knew John 他问我是否认识约翰。
2 . (DdustfromtheeruptionofMountSaintHelensthat
3 . ③有时必须明确，特别是含when时
4 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
5 . 可是当我准备好了时，您却突然害怕了。不是吗？怕我受不了雷电的惊吓狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。
6 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
7 . Can you tell me where he is? 你能告诉我他在哪儿吗?
8 . 时光似箭，虚度半世光阴，几多欢乐几多愁。轻触指间，留下那一份份惆怅，在悠长岁月轮回中不断的转换。不若遣一份从容携一壶淡泊于紫陌纤尘中安之若就？
9 . (Eyourcatalogordercanbeplaced
10 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?