句子专项初中语文（初中句子种类详细归纳）

句子专项初中语文【一】

1 . 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）

2 . 一(并列

3 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事

4 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

5 . 把间接引语改成直接引语。

6 . 它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

7 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

8 . 快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，弹弹钢琴，看看风景，说能说的话，做个单纯的人，走幸福的路。带上微笑，和快乐一起出发吧。

9 . (第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

10 . D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

句子专项初中语文【二】

1 . 要想成为一个快乐成功的人，最重要的一点就是记得随手关上身后的门，学会将过去的错误失误通通忘记，不要沉湎于懊恼悔恨之中，要一直往前看；时光一去就不复返，明天又是新的一天，不要使过去的错误失误成为明天的包袱。

2 . 一内容：先景后情，起承转合

3 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

4 . 童年的一切都是那么美好，在童真的爱的日光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，

5 . ．扩展下面的语句，使其更加丰富形象。（不少于字）

6 . C。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

7 . 日近风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

8 . ．按照给定的要求写广告词和过渡语。

9 . ．按照给定的词语，运用一定的修辞手法，写一段话。

10 . 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

句子专项初中语文【三】

1 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______

2 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

3 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

4 . 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得灿烂的成功，只有播种，才会有收成。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

5 . 例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

6 . 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。萧伯纳

7 . 人生的阅历像海洋——丰富，浩瀚，深广;人生的追求像太阳——鲜亮，炽热，闪光。佚名

8 . A随后遵照这些意见B于是听取这些反映

9 . 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

10 . 情景一：春雨小桥

句子专项初中语文【四】

1 . 自然的美，是万物的美。它的美有着灵气，有着灵魂。

2 . 进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。

3 . 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。

4 . 人生的钟摆永远在两极中摆晃，幸福也是其中一极;要使钟摆停止在它的一极上，只能把钟摆折断。(法罗曼罗兰

5 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

6 . 风和日丽(

7 . 幸福不是获得多了，而是在乎少了；活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。

8 . (一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。

9 . ．续写补写式扩展——在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境，填上合适的话，使句子完整丰满。所填内容，既可以是所给语句的中间部分，也可以是接续句子的结尾。

10 . 贫穷并不可怕，可怕的是缺少自强自立的精神；贫穷不可怕，可怕的是遇难而退或甘愿平庸贫穷而导致持久贫穷。意志上对贫穷的妥协，会导致行为上对改变贫穷的放弃，最终会让贫穷伴随一生。