1 . 艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。——塞万提斯
2 . 走进形与色的世界,发掘美的真谛。
3 . 第一环节:激发兴趣
4 . 艺术舞台,发扬自信,张弛自我;艺术天地,五彩缤纷,再创辉煌。
5 . 艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿
6 . 只有人越来越堕落,文学也就一落千丈。
7 . 艺术恒久,生命短暂。——英国
8 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹,也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到,即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
9 . ,请安静!
10 . ()班
1 . 放飞想象翅膀,创造艺术人生。
2 . 是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会一幅昂贵的世界名画呢?我认为,一句幽默的话语一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!
3 . (Eyes,eyes,see,see,see
4 . 数学老师:数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室,他的每一步都显得那么的稳重,似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离,一走上那讲坛,便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上,职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙,随后说:“班长,跟我把没有来的同学记下来,我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
5 . 有多少人就有多少审美观。
6 . 解析:此句是全文的文眼,它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们,不管生命有多短暂,都要好好地活着。
7 . 艺术乃德行的宝库。
8 . 艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌一次展览一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。
9 . 艺术是生活的镜子。——列夫·托尔斯泰
10 . 目标:我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组,争取每人都提高,让每个人全面发展。“好好学习,天天向上”,虽小字,但会谨记在心。努力努力再努力!希望腾飞组
1 . 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
2 . 他不知所措地站起来,看看同学,看看老师,然后低下头看着面前的课本,一只手放在书上盲无目的地指着,一只手拽着一只衣角。满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道。
3 . 解析:从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔跌的,非稳当不可。
4 . 音乐是人生的艺术。——施特劳斯
5 . 艺术是活的科学。——科克托
6 . 艺术是高尚情操的宣泄。
7 . 真实地表现自然,却仍然充满艺术的美。——查·丘吉尔
8 . 画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。
9 . 我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!
10 . 解析:这就是说,要不断开拓新的生活领域。随时留心,寻找机会,大胆尝试,才有越来越多的第一次,才能使生命多姿多彩。当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。
1 . 感受美,欣赏美,创造美,表现美。
2 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
3 . 三(三()班
4 . “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
5 . 用眼观察,用心感受,用笔记录,用脑思考。
6 . 优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。
7 . 二二()班
8 . 艺术所具有的奥林皮克精神,其内容是无限的,探讨不尽取之不尽,这就是艺术本身最“美”之处。
9 . 老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦。
10 . “艺术”的力量远比“需要”弱小。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.