努力学习的意义 经典语录
努力学习的意义 经典语录【一】
1 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
2 . 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
3 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
4 . 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）
5 . 莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞
6 . 莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。窦巩
7 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
8 . 努力去做好你认为对的事。慢速度和追求完美的性格练就了我的一身好字，大量的书籍给予了我凡人难以超越的写作水平，学习积极主动性的保持和无时无刻的进步使我在各个方面都有着令人羡慕的高度。根据我的经验，人之有无读书的癖好，在童年时期便可见端倪。那是一个求知欲汹涌勃发的年龄，不必名著佳篇，随便一本稍微有趣的读物就能点燃对书籍的强烈好奇。
9 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
10 . 你真棒！做得很好，要保持下去哦。
努力学习的意义 经典语录【二】
1 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
2 . 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
3 . 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
4 . 人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。陆机
5 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑
6 . 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
7 . 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
8 . 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
9 . 一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
10 . 惊风飘白日，光景西驰流。曹植
努力学习的意义 经典语录【三】
1 . 时间是伟大的导师。--伯克
2 . 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
3 . 失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
4 . 没有不论什么动物比蚁蛘更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
5 . 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
6 . 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印
7 . 冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
8 . 从现在起，我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自己培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要积极投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
9 . 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵
10 . 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
努力学习的意义 经典语录【四】
1 . 时间就是能力等等发展的地盘。--马克思
2 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
3 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布
4 . 皇皇三十载，书剑两无成。孟浩然
5 . 风吹不动泰山，雨打不弯青松。
6 . 选择之后难以持续，三天晒网两天打鱼，朝三暮四变幻不息，临渴打井哪来得及。想走捷径挑东挑西，捡了芝麻西瓜丢弃，东一榔头西一箥箕，选择多了扑朔迷离。歧途亡羊怨天怨地，其实该怨没早准备，人生从来要靠自己，无人生死皆伴随你。人生必须观察详细，勤学努力随机应对，人要学会适应环境，适应社会。
7 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
8 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
9 . 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
10 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃
努力学习的意义 经典语录【五】
1 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
2 . 好动与不满足是进步的第一必需品。
3 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
4 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒
5 . 问学必有师，讲习必有友。——陆佃
6 . 至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
7 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
8 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
9 . 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书
10 . 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
努力学习的意义 经典语录【六】
1 . 老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原
2 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
3 . 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。《三国志魏书王肃传》裴松之注引《魏略》
4 . 东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
5 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
6 . 吾生也有涯，而知也无涯。庄子
7 . 从经验中学习的是愚者，从历史中学习的是贤者。
8 . 人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机
9 . 别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。
10 . 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。