亲子手工课堂文案（亲子手工课夸赞家长的文案）
亲子手工课堂文案【一】
1 . 生：……(太辛苦，太累了
2 . 亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您！祝您节日快乐！
3 . 母亲，让我轻轻的告诉你，你对我的关怀犹如身体的血液流淌不息，你对我的爱意犹如大脑的思维时刻不止。那么，回报你的将是女儿一生的幸福。祝母亲节日快乐！想念你的女儿，你想念的女儿。
4 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(你这种不怕危险的精神我真佩服
5 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！
6 . 妈妈你的微笑，也挂在我的脸上；妈妈你流眼泪，也闪在我的眼眶；妈妈你的关怀，牢记我的心房；妈妈你的嘱托，我知语重心长；妈妈你的快乐，镌刻在我的心上。母亲节到来，不管你现在多忙，请你别忘了祝福妈妈幸福安康！
7 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
8 . 教师走近学生问：女娲你难过吗?
9 . 师：是呀!
10 . 以前在一起时，觉得您的管束是最大的障碍，现在陷入人群，才明白那是最深的关心。妈妈，今年母亲节，我又不在您身边，希望您能照顾好自己，我不曾忘记，现在的奋斗是为了给您更好的生活，让您更安心！
亲子手工课堂文案【二】
1 . 她的课初听似乎滋味儿不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味儿。
2 . 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。
3 . 我参与我快乐我自信我成功。
4 . 六千五百个日夜，您为我倾注了所有的精力，时光流逝，岁月无情地摧残着您的身心，这些儿子无以为报，只能在这里说一声：您辛苦了！
5 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(女娲你真勇敢
6 . 高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。
7 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。
8 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
9 . 师：谁想把刚才听的过程中感兴趣的字词告诉大家?
10 . 君子之交淡如水，所以每到节日的时候，我总不忘记对你送上一句：节日快乐。等我说完了，我才想起今天是母亲节！
亲子手工课堂文案【三】
1 . 师：那么女娲接下来是怎么做的?
2 . 在阅读中感受故事的神奇。
3 . (板书：善良
4 . 与我的降生同行的是你的疼痛苦难；与我的成长同行的是你的含辛茹苦；与我的成功同行的`是你的默默付出；与我的幸福同行的是你的慈祥微笑。母亲节快乐！
5 . 知识问题化，问题层次化。
6 . 你争我辩，快乐无限
7 . 师：你忙了“几天几夜”感觉怎样?
8 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。
9 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
10 . (板书
亲子手工课堂文案【四】
1 . 成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
2 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”
3 . 我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！节日快乐！
4 . 付出就有收获，尝试就能成功。
5 . 您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。
6 . 从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。
7 . 给我一次机会，还你一份惊喜
8 . 走遍天涯海角，您在的地方才是永远的家；听遍千言万语，您说的话才是拨动心弦的金玉；吃遍四面八方，您做的饭菜才是最香；看遍人情冷暖，您给的关心才是最真挚的爱。母亲节，愿您健康快乐，笑口常开！
9 . 生：……(着急
10 . 每节展示一分钟，必定改变你一生。
亲子手工课堂文案【五】
1 . 生：可怕!
2 . 天塌地裂大火洪水
3 . 吃遍天下盐好，走遍天下娘好。
4 . “三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。
5 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望
6 . 师：不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。
7 . 师：同学们好!请允许我先做一下，──很高兴和你们认识。愿意和老师结为朋友吗?(谢谢!
8 . 开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。
9 . 妈妈，我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！
10 . 生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
亲子手工课堂文案【六】
1 . 师：听了你的朗读，我感到这种情景太可怕了。
2 . 师：你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?
3 . 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。
4 . 也许，在我们这一生中，有许多人许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐！
5 . (播放乐曲，教师范读
6 . 把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。
7 . 山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；祝妈妈节日快乐！
8 . 周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下，不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”
9 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。
10 . (投影出示“挣”“露”
亲子手工课堂文案【七】
1 . (投影出示
2 . 师：你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?
3 . 不必经常见面，报一声平安就行；不需昂贵的礼物，回家一趟就行；不计较任何的回报，只要你过得幸福就行。这就是母爱。母亲节到，别忘了问候咱妈就行！
4 . 道一句谢谢，不能表达我对你的感激之情；送一件礼物，不能报答您的养育之恩；生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记，妈妈，我爱你！
5 . 师：你为什么“找啊找啊”?
6 . 参与就有快乐，自信就能成功参与就有收获，展示就会成功进入快乐新课堂，谱写人生新篇章
7 . 母亲，不是一个名词，而是一种大爱的结晶；妈妈，不是一种称呼，而是世上最温暖的表达；母亲节来临之际，祝愿天下母亲身体健康，节日快乐！
8 . 到文具店买到自己中意的卡纸(g的纸最佳，最少也要g的纸，按照长：宽:的比例裁剪自己想要的大小。
9 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?
10 . 学习女娲勇敢善良的品质以及不怕危险不怕困难甘于奉献的精神。