中考语文句子的含义及表达效果（语文中考阅读题对句子的理解）
中考语文句子的含义及表达效果【一】
1 . 填入下面横线处最为恰当的一句是
2 . 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》
3 . 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》
4 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
5 . 风俗习惯(
6 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目
7 . 阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》
8 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
9 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
10 . 直接引用和转述句互换。
中考语文句子的含义及表达效果【二】
1 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
2 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。
3 . 我一直沉醉在世界的优美之中。
4 . (拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……(人和物的相似性的特点。
5 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
6 . 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》
7 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
8 . 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
9 . 我不得不去图书馆看书。
10 . 销售计划(
中考语文句子的含义及表达效果【三】
1 . 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2 . 是春蚕，吐出晶莹的蚕丝
3 . ③进行对比分析，排除干扰选项。
4 . 一(并列
5 . 问：在文章《谁是最可爱的人》第段中的`"他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广"这句话有什么意思?
6 . 你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉
7 . 【备考点】
8 . ④风定花犹落⑤窗外见南山
9 . ③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
10 . 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
中考语文句子的含义及表达效果【四】
1 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
2 . 是蚕丝，编织美好的未来
3 . 变化规律(
4 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
5 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
6 . 把字句被字句陈述句的互换;
7 . 把处改为。
8 . 废寝忘食(
9 . ｅｇ：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量
10 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地
中考语文句子的含义及表达效果【五】
1 . ．对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭-锦上添花，井然有序-杂乱无章。你也对一对。
2 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事
3 . 抒发某种感情(写人或记事的文章
4 . 大自然给予我们许多的人生启示：____________________________________________________________________________；________________________________________。
5 . [正确答案]C
6 . 海日生残夜，江春入旧年——王湾《次北固山下》
7 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
9 . ｅｇ：假日里一次快乐的远足是幸福；春雨中一次悠闲的漫步是幸福
10 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐年中考语文古诗必背句子汇总年中考语文古诗必背句子汇总。——范仲淹《岳阳楼记》