天道经典语录打开一扇窗(天道经典语录站在自己角度)

所属栏目:语录更新时间:2024-06-30 06:08:15
天道经典语录打开一扇窗(天道经典语录站在自己角度)

天道经典语录打开一扇窗【一】

1 . 下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。

2 . 墙角数枝梅,凌寒独自开。——王安石《梅》

3 . 正确的心之所向就像一股暖流,温润我们的身心;积极的心之所向,就像一束阳光,照亮我们的人生;向善的心之所向,就像是一盏心灵的明灯,指引着我们的身体奋力前行;心之所向,就像是灵魂的使者,会带领着我们找到自己的理想,实现自己的梦想。

4 . 人生路上,挫折是难免的,低潮是必然的,孤独与寂寞如影随形。总有被误解的时候,总有寄人篱下的时候,总有遭人fei谤与暗算的时候。这时候你必须冷静,要懂得潮涨潮落,波谷波峰的道理,只要你能够耐心等待,受得了折磨,守得住底线,一切都会证明,生活不会拋弃你,命运不会舍弃你。

5 . 她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。

6 . 我和哥哥你投一个,我中一个,都投进了不少球。这时爸爸又教我们拉球。爸爸先示范了一遍,一边拍球一边飞快地跑。哥哥先试了试,还不错,就是速度慢了些。该我了,我信心使足地向终点跑去,可篮球不听我的了,中途让它溜走了。我捡回球,放慢了速度,继续向终点跑去。

7 . 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

8 . 我们不求每一个心之所向都够圆满能实现,但是,我们可以从中提高自己思想的境界,提高自己生命的品质,提升我们灵魂的高度,让心之向往趋于幸福和善。当然,用实际行动去追寻这份美好,即使艰辛,我们也不会后悔。

9 . 第二局开始了,由四班凤姐发球。坏了!凤姐发的可是上手球啊!威力无比!凤姐连发了个球,把比分拉到了:。四班遥遥领先。怎么办?我们马上总结教训,想出对策。我们场上的个人都往后场压,总算接住了一球,得一分。我方发球,轮到我发球了,第一个发球直接得分。发第二个球时,对方打了回来,竟打在了二号位。而我发完球还没来得及跑回二号位,其他队友也没意识到补位。于是,我快步跑上,扑倒在地,想把球“铲”起来,但,在我倒地的同时,球“嘭”地一声落在了我的手边。

10 . 于是,我决定要试一试拦网,尽管我练得还不够好。我对准凤姐扣球的位置,找准时机起跳。我感觉凤姐那又快又狠的扣球正打在我紧绷的双手上。我刚刚落地,就听到裁判常老师的哨子吹响了,看到他把手指向了我们班。得分啦!我拦网成功了!“六二第一!”“六二加油!”同学的鼓掌声和呐喊声响成一片。后面的几个球,我和队友们都不顾一切地救球,好几次摔倒在地上。终于,我们班赢了第一局。

天道经典语录打开一扇窗【二】

1 . 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

2 . 我们每天一到规定的时间就会在规定的地方相约打排球。每一次都是爆满全场,我们的球规与电视里的一样,都是一边六个。能先打球的人,每个都满腔热血毫不相让,双方势力不分上下,很有看头。而未能进场打球的人呢,也都不失斗志,等待着进场的机会。来到现场观看的人呢,一定会被这斗志昂扬的氛围所感染的。

3 . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4 . 真是讽刺,我寻找的是最适合我工作的地方,却让我把工作忽略了。我不甘心承认我和那头驴子一样,在两堆差不多的谷草之间反复比较,迟疑不决,但事实上我就是这样。

5 . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

6 . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

7 . 俏也不争春,只把春来报。——泽东《卜算子·咏梅》

8 . 现在我们眼前。

9 . 待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

10 . 今天,我和妈妈到楼下打排球。第一球,只见我蹦的一下打了出去,球飞快的旋转着飞了出去,妈妈却一点也不慌,轻轻地拖了一下球就过去了。原来,妈妈是借我的大力度而反弹回去的。我一下子愣住了,连忙往前跑,可惜最终还是慢了半步。第一球,妈妈胜。

天道经典语录打开一扇窗【三】

1 . 最激动的,还是那年级,我们留给母校最后的礼物。那次的比赛是三局两胜制的,最后关头我方一胜一负,第三局的比分僵持在与之间,双方谁都没能连下两分,我方以发球先下一程。第二的发球由于太过谨慎,给了对手一个很好的一传,我们唯一可以做的就是防守,反击!对面明显想功死我们,球速很快的一击从我手边划过,我呆了,一定落地了。“嗵”一声响把我拉了回来,球起来了!我后排的队员一定把救起来了,可是由于质量不佳,二传也只是勉强把球送起了一段距离,我不假思索,往前大跨一步,起跳,扣杀!

2 . 玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》

3 . 紧张的学习生活总是驱使我们加快一切速度,然而在这样的情况下学习效果往往不尽如意。在我们的快节奏中,便会遗漏许多细节。那为什么不在自己的眼前安扇窗呢?让自己的视线变小,变窄,透过窗口看时,你会更容易注意到一些平常注意不到的东西,而能纠正一些学习上的坏习惯。

4 . 第三球,是决胜球。我轻轻的发了一个球,没想到妈妈几步上前,打了过来。我使出全力,想打个远球让妈妈接不着,没想到,竟然出界了。二比一,我输了。

5 . 遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅》

6 . 有人总说生活太单调,没有乐趣,每天有规律地不断重复着相同的流程。我却不以为然。一年都分四季有春夏秋冬,天气也有雨雪阴晴,就连月相也会经历阴晴圆缺,怎会单调乏味?不过是他们没有发现那些乐趣罢了!

7 . 我有个朋友,在两款性能与价格相似的数码相机之间挑来挑去,花了三个月。最后他终于买了,但是我问他,三个月里他错过了多少宝贵的拍照机会,浪费了多少时间,雇人来给他的家人朋友拍照多花掉多少钱。他说花的钱比买这架相机的钱还多。

8 . 我们通常看到的世界太宽广,忙碌的生活没有给我们充足的时间去细细观赏生活,便总是一眼带过留下一个印象便好。却透过窗口时,虽然只是一个小小的区间,但那紧凑的时间足以使我们仔细欣赏,观察。在这时我们往往会发现许多不同寻常的事物,给我们带来意外的收获与惊喜。我们的生活或许就不会那么单调乏味了,却充满了乐趣。

9 . 只是,请先容许我留下一整段的空间表示我对先人的哀悼和诚挚的歉意。

10 . 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》

天道经典语录打开一扇窗【四】

1 . 一开始同学都很乖,可是时间一长,“狐狸尾巴”终究露了出来。“嗨,我们来比比谁能把排球掂得高!”一位同学说道。同学们早已想跃跃欲试了。一个个球顿时被人“捧”上天,好像有点“鲤鱼跳龙门”的感觉,一飞冲天。这场面太壮观,简直无法控制。

2 . 南国有佳人,容华若桃李。——曹植《杂诗·南国有佳人》

3 . 这不仅仅在生活中时常发生,也体现在我们的学习上。

4 . 重新回到这里的我,一切是陌生的,当同学能用上手发球把球从底线发过网时,我惊呆了,这是一个全新的技术动作!没有老师手把手地教我如何发球,我只有靠自己的观察,抛球,扭腰,出手,每一个动作都在不断的完善,球与网的距离也一天天接近。当我能用手发球把球从底线发过网时,我惊呆了!

5 . 我们必须承认,在两种相似的选择中做出决定看似比较简单,但事实并非如此。几年前,我考虑是继续留在麻省理工学院,还是换个地方,去斯坦福大学(我最后还是留在了麻省理工学院)。我花了几个星期对两所学校做了详细比较,结果发现它们总体上对我有同等的吸引力。

6 . 活着经历着坚持着,本就是多么的可喜。人生就是一场艰难的跋涉,我们总要经历各种各样的苦痛折磨,没必要将苦处放大,也没必要怨天尤人。放下心中负累,生活从没有拖欠过我们任何东西,不用总哭丧着脸。世界很大,风景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。

7 . 那我怎么办?到了问题的这一步,我决定进行实地考察,掌握更多的信息。于是我去了两所学校,在两处分别和人们交谈,询问他们对学校的看法。我考察了学校周围的环境孩子们将来读书的学校。我和老婆苏米仔细考虑了这两个地方分别如何与我们理想的生活方式接轨。不久,我的脑子渐渐被这件事占据,我的科学研究和工作效率都受到严重影响。

8 . 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花·其五》

9 . 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

10 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

天道经典语录打开一扇窗【五】

1 . 所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球,哥哥拍球过来,向我慢悠悠的飘过来我,我向球猛地一拍,球向哥哥飘去了。打了半天,我和哥哥都累得满头大汗,还是没分输赢。突然,哥哥给我来了一个“擦网球”,我连忙跑去救球,可是球太低了,扑在地上,这局我输了。我和哥哥累的bxl,双方要求停止比赛。

2 . 人生的奔跑,不在于瞬间的爆发,取决于途中的坚持。很多时候,成功就是再坚持一下,只是我们不知,这一刻会在什么时候出现。所以在一切尚未定论之前,我们不要停下脚步,或许就在你喘息放弃之际,别人才有机可乘。纵观天下人与事,成于坚毅,败于废弃,概莫如此。

3 . 人这一生,我们谁也逃不了;恐,惊,忧,思,愁,苦,悲,伤,喜,怒,乐;免不了生老病死。所以,生命就是上天赐给我们的最大礼物,好好珍惜你的生命,珍惜你自己的健康,珍惜亲情,友情,爱情!

4 . 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》

5 . 有人说,生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们一生要做的事情就是填括号。在生命当中,阳光心态可奉为一种艺术,这种艺术就是要锻造靓丽多彩的事情,培植豁达乐观的好心情把括号填满。正所谓“内心愁苦命运也将愁苦,心态决定命运。”

6 . 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》

7 . 第二球,是我反超的最佳时机,因为比赛时三局两胜制的。妈妈发了个远球,我急忙往后退。可球马上就要落地了,怎么办?我本能地用脚垫了一下,再用尽全力猛一顶,球飞得高高的。妈妈从得意中醒来,左跑跑,右跑跑,但还是偏了一点。不用说,这个球我赢了。

8 . 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——王安石《元日》

9 . “嘟——”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。

10 . 晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》

天道经典语录打开一扇窗【六】

1 . 我最爱看春晚的星空。在静谧的夜,一个人趴在窗台上,享受着那些遥远的星球带给我的震撼。乡村里没有城市那些耀眼的灯光,却有比城市更加闪亮的繁星。而我总会在脑海里用一条无形的绳将他们串联起来,觉得夜空就是一幅画卷,繁星点点构成了一组奇妙,绚丽的图案。看,那不是一把勺子吗?唉,那是一只大熊吧?这个世界是不是很奇妙呢?

2 . 窗的澄澈透明,恰恰反映了一个真实的世界,没有半点虚假与杂志,也将最真的`生活呈

3 . 裁判哨声一响,示意开始发球。郭婷在呐喊声中调整呼吸,只听“嘭”一声,球发过去了。但正当我们准备欢呼胜利时,却发现球正向着场外飞去。坏了!是出界的球。可就在这时候,四班队员去接球,却接飞了。哨声一响,裁判宣布:“获胜者——六年二班!”全场一片欢呼。老师同学们都冲进场地向我们表示祝贺,老师挽着我们的胳膊,在同学的簇拥下回班了。

4 . 爸爸把球拉到三分线外,瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好,也想一试身手。哥哥抢到了球,也想来一个三分球,爸爸说:“你们力气太小了,还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步,使劲一投,还是投了个三不沾。第二次,哥哥来到篮筐下,瞄准后出手,球像是长了眼睛,空心入网。终于轮到我了,我拍了几下球,来到篮筐下,向上一投。结果我力气太小了,没投中。这时爸爸教我换一种投法,把球抱在胸前,向上抛。我使出浑身的力气,把球使劲一抛,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。

5 . 那么,请大家重新审视这个问题,究竟什么才是世界的本源?

6 . 又一只篮板球被他们抢走了,他们想打快攻。我们拼命地追,终于追上了他们。我们拦了一下,没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球,我飞快地向前跑,跑到篮板下等待。哥哥一个长传,把球传给了我。我向上一跳,把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿,我们越战越勇,可是人也感到越来越热,热得快不行了。我们只好打得慢一点,调整一下体力。这时,我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好,好球!我一看比分,我们打成了平手。

7 . 在当今世界的背景下,我们仍然竭力为自己保留各种选择的余地。我们买的是可扩展电脑操作系统,以备万一需要在上面装那些最新的高科技附加功能;我们让孩子学习各种东西,以期发现他们在某个项目中被激发出天才的火花。

8 . 给自己安扇窗,透过这扇窗看到的世界也会有它不一样的精彩!

9 . 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。——王维《田园乐七首·其六》

10 . 刺眼的光芒,早已在晨雾中迷失了方向,我继续咆哮,脚步快如猎豹,我是防守为废墟,不断前进,思绪开始变形,慢慢的扭曲,不要再想过去,过去的事还有什么意义,我一招一式如同游戏,胯下运球,我藐视一切不管你愿不愿意,疯狂的游戏,不在乎着结局,只要我玩得高兴,背后传球,只是为了躲避对方的攻击,到最后还是由我完成最后的一击,完美的弧线,刷篮的声音,再打下去也没有什么好值得关心,而只是让我证明你根本不行,心情平静,我又开始练习。

天道经典语录打开一扇窗【七】

1 . 砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。——李煜《清平乐·别来春半》

2 . 善宽善容者总春风满面。非是清风青睐,实则有深厚涵养见识作基。不独求己利,不唯己是瞻,有理而让三分,亏理则洗耳恭听。万般烦忧不从心过,千般小利不损衷肠。宽容者,天域为其宽,大地为其容。羊肠小道越走越宽,直至通衢,罅隙天光越观越广,终至天际。善宽善容者,乃世上最聪慧之人。

3 . 今天,我和爸爸在房间里玩起了“拍气球比赛”。我一手拿着气球,一手用力往前拍,爸爸接住了,就往上拍,一次两次三次四次……然后打在我的脸上,我没来得及接,气球就掉在了地上,我把气球捡了起来,就拍过去,爸爸接住了,就拍到我的后面,我没看到气球,在原地团团转,当我看到气球时,爸爸哈哈大笑,我也情不自禁地笑了起来。

4 . 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。——泽东《卜算子·咏梅》

5 . 激情创造生活,心态决定未来。给自己的心灵开一扇窗,让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时,你会有一种异样的感觉,那就是阳光心态。阳光心态,是信念的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功之门的金钥匙!生命因此而精彩!生活因此而瑰丽明快!如果把人生的过程比做船的旅途,那么阳光心态就是扬帆的风,乐意轻松帮我们驶向成功的彼岸。

6 . 人生有两条路:一条叫心历,一条叫经历。心历引领着经历,经历丰满着心历。心若年轻,即使经历坎坷,人生与天地不老;心若老去,就算经历平静,人生已步入荒年。人生其实不是渐渐地变老,而是随心瞬间就老了。心有多苦,你的路知道,不必常挂嘴边。心若已死,万事齐黯;心若继续,则路不尽。

7 . 朔风如解意,容易莫摧残。——崔道融《梅花》

8 . 接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了下的好成绩。

9 . 花自飘零水自流,一处相思,两处闲愁。——李清照《一剪梅》

10 . 无数的对墙垫球,无数次的抛球练习,还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我,现在的我是主攻手,我与人的配合如火纯清,我面对个人的对手毫不手软,给我一个底线,我能用发球轰散敌人,给我一个二传,我能用扣球锁定比分。

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