一年级小朋友每天坚持读书的文案（孩子坚持读书文案简短）
一年级小朋友每天坚持读书的文案【一】
1 . 天行健，君子以自强不息。——文天祥
2 . 己所不欲，勿施于人。——孔子
3 . 书中的第一偏当中提到了作者儿子上学途中所会经过地方都是纽约最乱，也是最常发生抢劫，杀人的地下铁，作者告诉他的儿子上学的这段路就好比是人生所要走的路一样，陆上潜藏著许多的危险，未知，但这条路就像是一个布满毒蛇猛兽，危机四伏的森林一样，不过要是不走过这条闭精的道路，就不可能成为一个真正成熟的人。
4 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。（明于谦《观书》）
5 . 读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。（清法式善《读书》）
6 . 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
7 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
8 . 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
9 . 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
10 . 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
一年级小朋友每天坚持读书的文案【二】
1 . 这本书中还有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，很幸运的我能看到这本难得一件的好书。现在也推荐给你一看。
2 . 别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩!别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩!我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为!
3 . 火红的朝阳带来了新的一天，缤纷的朝霞蕴蓄着新的`希望，树木山岭……洋溢着新的生机，更有那迎着晨曦开始了新一天新的奋进的一代新人。
4 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
5 . 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟着他颤动起来。
6 . 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
7 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
8 . 三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
9 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
10 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
一年级小朋友每天坚持读书的文案【三】
1 . 忽如其来飘忽兴趣盎然熠熠生辉
2 . 书富如入海，百货皆有。——苏轼
3 . 太阳冉冉升起，清风柔柔吹起。花儿伸伸懒腰，喜鹊唧唧鸣唱。当你睁开眼睛时，世界的美好送给你。清扬的闹铃响起时，我美好的祝福呈现给你。祝你早安！
4 . 寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。（清袁枚《寒夜》）
5 . 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
6 . 留心感动，它是生活中一道靓丽的风景线;留心感动，它会成为你生活中最美好的回忆;留心感动，它会让你感受到生活中的美。有人说“生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”，但我却觉得，生活中缺少的不是感动，而是一双发现身边的感动的眼睛。
7 . 读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
8 . 朝花夕拾——《狗·猫·鼠》
9 . 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）
10 . 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生
一年级小朋友每天坚持读书的文案【四】
1 . 应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
2 . 读书贫里乐，搜句静中忙。（唐裴说《句》）
3 . 不愿看到你落眼泪，那比让我去死还要受罪。你伤心的眼泪，总会让我酸痛着无法入睡。
4 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
5 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
6 . 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
7 . 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
8 . 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
9 . 清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨。
10 . 新的一天到了，朋友，我请你去感受晨风为你带来的好运伴绕，我请你去锻炼早操让你的工作激情更高，我请你去享受早餐给你注入新的拼搏力道，愿你新的一天精神饱满，干劲更高！朋友，早安！
一年级小朋友每天坚持读书的文案【五】
1 . 记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。
2 . 清晨起床对着镜子说：早上好；上班工作时对每个人微笑说：早上好。自己问候，传递问候，感受快乐，你会更美好快乐！
3 . 尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。（明文徵明《饮子畏小楼》）
4 . “唉，你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
5 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
6 . 几百年的老屋中的豆油灯的`微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩昂。猫是饲养着的，然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相干，况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏惧人，我们那里叫它“隐鼠”，与专住在屋上的伟大者是两种。
7 . 如果星星知道自己背负着所有的愿望。那它会努力地闪射。当你看见最亮的一颗星星时。那是我为你许的愿；愿你平安快乐！
8 . 感受
9 . 书就是灯，读书照亮了前面的路；书就是桥，读书接通了彼此的岸；书就是帆，读书推动了人生的船。读书就是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
10 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
一年级小朋友每天坚持读书的文案【六】
1 . 人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。（清彭兆荪《读书》）
2 . 读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
3 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）
4 . 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
5 . 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。（唐杜荀鹤《闲居书事》）
6 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
7 . 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）
8 . “做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”
9 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
10 . 非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
一年级小朋友每天坚持读书的文案【七】
1 . 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
3 . 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露
4 . 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
5 . 在你渴望时，它前来给予详细指教，但就是从不纠缠不休。
6 . 睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗脸手要轻。阳光给我好心情，享受清新好空气。一杯热饮好甜蜜，家有人伴好温馨。新的一天，新期待，美好生活常伴您！
7 . 在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
8 . 早起的云雀在那半明半暗的云空高啭着歌喉，而在遥远的遥远的天际，则有着一颗巨大的最后的晨星正凝视着，有如一只孤寂的眼睛。
9 . 不一会儿，一轮红日从东方冉冉升起。太阳公公身旁闪着无数道金色的光芒，这些光芒好像一颗颗闪闪发光的小星星，美丽极了！
10 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋陆九渊《读书》）