1 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
2 . 也许你在某种场合和时期达到了一种平衡,而平衡是短暂的,可能瞬间即逝,不断被打破。成长是无止境的,生活中很多事是难以把握的,甚至爱情,你可能会变,那个人也可能会变;但是成长是可以把握的,这是对自己的承诺。
3 . 违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
4 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
5 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
6 . 这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净清幽而充满温馨
7 . 想让生命辉煌,就别浪费青春。
8 . 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
9 . 交通安全要记住,莫用生命来赌博。
10 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
1 . 我们虽然再努力也成为不了刘翔,但我们仍然能享受奔跑。
2 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
3 . 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
4 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
5 . 知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
6 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
7 . 穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。
8 . 德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
9 . 循循善诱,诲人不倦的是老师。
10 . 太阳下最光辉的职业是教师。
1 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
2 . 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
3 . 我对学习方法的认知,就是成功没有捷径。如果说捷径真的有的话,那就是不断努力。
4 . 当时我们学校理科已经好几年没有人考上北大清华了。人要对自己和目标之间的差距有一个清晰的判断。我拿到年级第一,还要领先第二一大截,才有可能顺利考上。
5 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
6 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7 . 在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。
8 . 用五年的时间为开一朵花努力,这是何等顽强而心酸的事情。假若依米花生长在水草丰沃的地方,它将会美丽一辈子的,偏偏,它的家乡在荒漠。
9 . 一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠
10 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
1 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2 . 一开始骑上坡的时候,师兄告诉我们用x的低速挡就好,速度慢就轻松,但是我试了试觉得好慢,换成x的档位,骑起来快多了,稍微累一点而已,但是我发现我骑了好几天始终在队尾拖后腿,在那个km大上坡的时候,我只好换成低速挡慢慢骑,奇迹般的,我按时骑到了山顶。而且不累,后面几天我都适当降低档位,发现我慢慢的来到了队伍前面,内心甚是不解。然后才明白,有时候,急了,反而可能会慢。这就是欲速则不达。
3 . 人生路就像是这上坡,路很长,不辛苦往上走你就走不动。但是如果太急的话,可能适得其反。我开始有条理地去学习,课程还是很难,但是不再慌乱。成绩也慢慢提升了起来,最终也顺利保研。同时,我还空出了实践做了不少学生工作,参加创业项目,平时出去骑车也没有落下。
4 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
5 . 天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
6 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
7 . 教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。--梁启超
8 . 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
9 . 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
10 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
1 . 大一的第一学期过的很忧郁,一心想刷题刷起来,但是总是差距很大,越往后面越难。恍恍惚惚的一学期过去,期末考排名都%后面去了,这对我来说是从来没有过的打击。一时间都很想转院去经院啊之类的社科院系,最终还是留了下来。迷惘无助的时候,偶然发生了一件事情,改变了我大学的生活。那时认识哲学院的师兄,当时师兄大四,很喜欢骑行,曾经骑行过川藏线,就把我也带到骑行里面去了。
2 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
3 . 这个采访做完,很多外交方面的专家认为很有深度。虽然我看了那么多资料,可能能用上的也就一两个问题,但事先准备绝对是有用的。所以我一直认为要做功课。我不是一个特别聪明的人,但还算是一个勤奋的人。通过做功课来弥补自己的不足。
4 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
5 . 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
6 . 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
7 . 换句话说,这一辈子你可以不成功,但是不能不成长!
8 . 藏区骑行,上山的上坡路很长,一般一个上坡都是接近米的海拔提升,最长的上坡在红拉雪山,km的上坡,要花六个小时,海拔增高。
9 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
10 . 在我职业生涯的前年,我都是一直在做加法,做了主持人,我就要求导演:是不是我可以自己来写?写了台词,就问导演:可不可以我自己做一次编辑?做完编辑,就问主任:可不可以让我做一次制片人?做了制片人就想:我能不能同时负责几个节目?负责了几个节目后就想能不能办个频道?人生中一直在做加法,加到阳光卫视,我知道了,人生中,你的比较优势可能只有一项或两项。
1 . 世博会巡展和固展相得益彰
2 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
3 . 我做电视已经年了,中间也经历了许多挫折。这让我很苦恼,因为我觉得自己已经这么努力了,甚至怀孕的时候,还在进行商业谈判。从小到大,我所接受的教育就是:只要你足够努力,你就会成功。但后来不是这样的。如果一开始,你的策略你的定位有偏差的话,你无论怎样努力也是不能成功的。
4 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5 . 一些参展国的设计方案也率先在这里撩开神秘的面纱,不少市民正通过“上海世博会展览展示方案集锦”多媒体展示屏细细端详:瑞士馆屋顶的缆车英国馆外观美轮美奂的夜景漂浮于水上的法国“感性城市”展馆,目前已公布的部分国家展馆建筑方案都在屏幕上循环播放。有些市民说,在这里“先睹”世博会,实际是为今后身临其境参观上海世博会时“打样”,那时就可以“熟门熟路”了。
6 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
7 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
8 . 生长在非洲荒漠地带的依米花,默默无闻,少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是,它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。
9 . 但是,它的花期很短,最多只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎,开花意味着它的生命的终结。
10 . 平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。
1 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
2 . 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
3 . 忠诚党的教育事业。…………毛泽东
4 . 这个世界上,万物都有灿烂一回的时候,这是上苍赐给万物的权利。
5 . 丽水是我家,平安靠大家。
6 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
7 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
8 . 懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
9 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
10 . 恢复一点儿意识后,我挣扎着睁开眼睛,看到妈妈满是泪痕的脸突然对着我笑了。我想伸出手去,帮妈妈擦擦泪,但是在裹着纱布的躯体上,却怎么都找不着自己的手臂了。依稀记得上手术台之前,我的两只手都焦了,还有一股煳味,我以为,它们烧坏了,要拿去治疗吧,像变形金刚一样,修好的零件还是会拿回来安上的。
1 . 教学必须符合人的天性及发展的规律这是任何教学的首要的最高的规律
2 . 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
3 . 高高兴兴上班(学,平平安安回家。
4 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5 . 教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
6 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
7 . 校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
8 . 红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
9 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
10 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
1 . 真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
2 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
3 . 知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。……蔡元培
4 . 阳光下不只是坦途,但阴雨天也不是只有惆怅,用我们的努力去创造属于我们的人生,用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。
5 . 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
6 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
7 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美邓肯
8 . 安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
9 . 俗话说得好“平安二字值千金”,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康,另外还要注意安全。
10 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
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