格言唯美释义（格言大全简短一句话）
格言唯美释义【一】
1 . 三岁食贫：多年过着贫困的生活。三，指多年，非实指。
2 . 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
3 . 爱需要牺牲--自古以来的男人和女人一直争论着到底该牺牲谁。
4 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
5 . 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
6 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
7 . ——英国教育家洛克（——）：《教育漫话》
8 . 爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。（苏霍姆林斯基）
9 . 爱情就像一支箭，婚姻就像被射中的苹果，可惜的是，射中之后，箭头就会生锈，苹果就会烂掉。
10 . ——杜威：《民主主义与教育》
格言唯美释义【二】
1 . 嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。
2 . 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
3 . 愆（qiān）期：失期，约期而失信。愆，过。
4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
6 . 躬自悼矣：自我悲伤。躬，身。悼，哀伤。这是写男子变心，兄弟不体谅，女子无所依托而独自悲伤。
7 . 微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。
8 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
9 . 夙兴夜寐：起早睡晚。夙，早。兴，起，指起身。
10 . 黄：桑叶变黄。
格言唯美释义【三】
1 . 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
2 . 评价一个人不应当根据他的才能，而应当根据他怎样善于发挥才能。
3 . 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
4 . 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
5 . 无：同“毋”，不要。
6 . 在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的
7 . 金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！
8 . 来即我谋：来找我商量（结婚的事）。即，就。
9 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
10 . 我想我用我的冷漠成就了他的潇洒。
格言唯美释义【四】
1 . 一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
2 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
3 . 在还没爱够的时候，终于还是放手了!
4 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
5 . 每个女人都是一样美，只是每个男人眼光不一样。
6 . 这是一首描写忠贞于爱情又能勤劳持家的女子被负心的男人抛弃之后，抒发内心的痛苦哀怨悔恨之情的名篇。作品的女主人公只是一位具有那个时代的代表性的普通妇女的艺术形象，但它反映了春秋时期——奴隶制的末期，在男尊女卑的社会风气支配下，广大妇女所遭受的欺凌和痛苦，更重要的是同时也表现了为人所歧视的封建社会最底层的妇女所具有的纯真善良热爱劳动不甘心受欺凌不甘心受压迫的美好品德。
7 . 假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
8 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
9 . 成功的精髓在于继承。最好的办法就是等别人干了之后再原样照搬--除了别人的错误。
10 . 在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
格言唯美释义【五】
1 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
2 . 孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
3 . 人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。
4 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
5 . 用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。
6 . 什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
7 . 一个人无聊称之为无聊，两个人无聊就变成浪漫了。
8 . 当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
9 . 载，相当于“则”，即则笑则言，形容笑的程度。
10 . 反是不思：既然变了心，那就不去想它了。反，指违反誓言的事。是，则。
格言唯美释义【六】
1 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
2 . 微笑的曲线可以抚平所有的困难。
3 . 生命的完整，在于宽恕容忍等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。
4 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）
5 . 旦旦：诚恳貌。
6 . 我那样的倔强，那样的任性，那样的不可理喻!
7 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
8 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
9 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
10 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
格言唯美释义【七】
1 . 任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
2 . 没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
3 . 宴：安乐，逸乐。此女子当在未成年时即与男子相识。
4 . 尊重自己是得到别人尊重的最好办法。
5 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
6 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
7 . 江河所以成为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。
8 . 靡室劳矣：所有的家务事都由我来承担。靡，无，不。室，指家务。
9 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
10 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）