1 . 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
2 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
3 . 北魏二分又齐周。
4 . .Icanflykitessevenyearsago___________________________________
5 . 她从一个乳臭未干的孩子,变成亭亭玉立的少女,变成知识渊博的大学生,变成知识渊博的博士,变成国家的栋梁,为祖国争得荣誉,默默奉献!
6 . ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;
7 . 若为无生命词,of所有格,
8 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________
9 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t
10 . ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;
1 . 闯逆变,神器终。清顺治,据神京。至十传,宣统逊。举总统,共和成。
2 . 曾经的失败也会变成今日的成功,所以不要再被失败牵绊住脚步,放手一搏吧!
3 . 前后须倒置,此是硬规则。
4 . 这样有疑问吗?
5 . 周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲堕。逞干戈,尚游说。
6 . 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
7 . 莫非那条街不热烈吗?
8 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
9 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
10 . 春秋战国乱悠悠,
1 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
2 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?
3 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
4 . ③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;
5 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
6 . 这么远,箭哪能射得到呢?
7 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert
8 . 电视上的魔术师真厉害,一会变成一个妙龄少女,一会变成一个俊小伙子,一会又变成一个满头白发的贵妇人,一会又变成一个走路蹒跚的老乞丐,大变活人的节目太精彩了。
9 . .Be动词在一般过去时中的变化:
10 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
1 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
2 . 如:Whowenttohomeyesterday?
3 . 春秋和战国,一统秦两汉。
4 . play______________study______________
5 . ---When_______he_______---_______
6 . 词尾有s,仅把逗号择;
7 . 杭州的西湖莫非不像一颗光芒耀眼的明珠?
8 . We__________studentsfiveyearsago
9 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
10 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________(make/made/aremaking)amodelship
1 . Theywill__climb________(climb/climbed/climbing)BaiyunMountainthisweekend
2 . 我千千万万个普通人,不是恰是这样的野花吗?
3 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
4 . 雨下得太大了,我变成了落汤鸡。
5 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
6 . 复汉土,民国兴。
7 . 今天早上方方得做饭,因为昨晚他父亲不在家。
8 . A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after
9 . 水分子有很多的形态,从水变成雾气,变成白云,变成雨滴,变成雪花。
10 . 春天来了,满山遍野变成了花的海洋。
1 . I______asked_______(ask/asked/isasking)himaquestionyesterdayTom____read_________(read/isreading/reads)Englishnow
2 . 看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?
3 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?
4 . 春天在哪里?春天在花朵里……“
5 . 我们应该相信,现在的所有挫折,都会变成明天的珍贵回忆。
6 . 宋元明清后,皇朝自此完。三皇五帝夏商周,
7 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
8 . PattiandI__________goodfriends
9 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow
10 . ④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
1 . 看,雨后的西湖多美啊,像一位女子,难度不是是淡妆美观吗?
2 . 淮南的柑桔,又大又甜。但是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
3 . 是谁的本子?是张昊的本子。
4 . 莫非是我的心在黑夜里徜徉,它被噩梦引入了迷阵,到这时才找到归路?
5 . 没有规则词,必须单独记。
6 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
7 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth
8 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
9 . 动词过去式变化规则:
10 . 经过一次又一次的磨练,他变成了一个坚强的孩子,也懂得了怎样去爱。
1 . 班主任莫非不应该一马当先吗?
2 . .小学常用不规则动词过去式:
3 . 人莫非能够没有一点精力吗?
4 . 一般疑问句:________________________________________
5 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
6 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
7 . 这不是呆气的体现吗?
8 . 宋元明清帝王休。三皇五帝始,尧舜禹相传。
9 . 夏商与西周,东周分两段。
10 . 美丽的白云,一会儿变成了奔驰的天马,一会儿变成了展翅翱翔的雄鹰,一会儿变成了洁白的羊群,一会儿有变成了戏耍的蛟龙。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.